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561.#.#.u: http://uais.edu.mx/portal/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

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590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

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520.3.#.a: La violencia escolar es multifactorial, las instituciones educativas, de todos los niveles académicos, se ven influenciadas por aspectos socio-culturales, familiares, personales, institucionales, entre otros. debido a que este tipo de violencia es cada vez más común y de graves consecuencias, frente a lo cual surge la necesidad de prevenir y atender los diferentes tipos de violencias que se ejercen en los centros educativos como el bullying, mobbing, violencia de género, entre otras.la violencia de género en las instituciones, no es propiamente producida en este ámbito, tiene su origen en aspectos socio-culturales, arraigados en la cultura patriarcal y androcéntrica. mucho se ha escrito sobre las distintas formas en que la violencia afecta en mayor medida a las mujeres en el sistema educativo. en este ensayo sin ser exhaustivas, se pretende responder a tres preguntas básicas sobre violencia de género en las instituciones educativas: ¿por qué existeviolencia de género en las instituciones de educación? ¿Cómo se manifiesta la violencia de género en las escuelas? y ¿qué acciones se han tomado para mitigar las agresiones en contra de las mujeres?.|la violencia escolar es multifactorial, las instituciones educativas, de todos los niveles académicos, se ven influenciadas por aspectos socio-culturales, familiares, personales, institucionales, entre otros. debido a que este tipo de violencia es cada vez más común y de graves consecuencias, frente a lo cual surge la necesidad de prevenir y atender los diferentes tipos de violencias que se ejercen en los centros educativos como el bullying, mobbing, violencia de género, entre otras.la violencia de género en las instituciones, no es propiamente producida en este ámbito, tiene su origen en aspectos socio-culturales, arraigados en la cultura patriarcal y androcéntrica. mucho se ha escrito sobre las distintas formas en que la violencia afecta en mayor medida a las mujeres en el sistema educativo. en este ensayo sin ser exhaustivas, se pretende responder a tres preguntas básicas sobre violencia de género en las instituciones educativas: ¿por qué existeviolencia de género en las instituciones de educación? ¿Cómo se manifiesta la violencia de género en las escuelas? y ¿qué acciones se han tomado para mitigar las agresiones en contra de las mujeres?.

773.1.#.t: Ra Ximhai; Vol 12, No 1 (2016)

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245.1.0.b: violencia de género en instituciones de educación

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Violencia de género en instituciones de educación

Ruiz Ramírez, Rosalva; Ayala Carrillo, María Del Rosario

Universidad Autónoma Indígena de México, publicado en Ra Ximhai, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Universidad Autónoma Indígena de México
Revista
Ra Ximhai
Repositorio
Revistas UNAM
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Ruiz Ramírez, Rosalva, et al. (2016). Violencia de género en instituciones de educación. Ra Ximhai; Vol 12, No 1 2016. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4112070

Descripción del recurso

Autor(es)
Ruiz Ramírez, Rosalva; Ayala Carrillo, María Del Rosario
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Violencia de género en instituciones de educación
Fecha
2019-10-21
Resumen
La violencia escolar es multifactorial, las instituciones educativas, de todos los niveles académicos, se ven influenciadas por aspectos socio-culturales, familiares, personales, institucionales, entre otros. debido a que este tipo de violencia es cada vez más común y de graves consecuencias, frente a lo cual surge la necesidad de prevenir y atender los diferentes tipos de violencias que se ejercen en los centros educativos como el bullying, mobbing, violencia de género, entre otras.la violencia de género en las instituciones, no es propiamente producida en este ámbito, tiene su origen en aspectos socio-culturales, arraigados en la cultura patriarcal y androcéntrica. mucho se ha escrito sobre las distintas formas en que la violencia afecta en mayor medida a las mujeres en el sistema educativo. en este ensayo sin ser exhaustivas, se pretende responder a tres preguntas básicas sobre violencia de género en las instituciones educativas: ¿por qué existeviolencia de género en las instituciones de educación? ¿Cómo se manifiesta la violencia de género en las escuelas? y ¿qué acciones se han tomado para mitigar las agresiones en contra de las mujeres?.|la violencia escolar es multifactorial, las instituciones educativas, de todos los niveles académicos, se ven influenciadas por aspectos socio-culturales, familiares, personales, institucionales, entre otros. debido a que este tipo de violencia es cada vez más común y de graves consecuencias, frente a lo cual surge la necesidad de prevenir y atender los diferentes tipos de violencias que se ejercen en los centros educativos como el bullying, mobbing, violencia de género, entre otras.la violencia de género en las instituciones, no es propiamente producida en este ámbito, tiene su origen en aspectos socio-culturales, arraigados en la cultura patriarcal y androcéntrica. mucho se ha escrito sobre las distintas formas en que la violencia afecta en mayor medida a las mujeres en el sistema educativo. en este ensayo sin ser exhaustivas, se pretende responder a tres preguntas básicas sobre violencia de género en las instituciones educativas: ¿por qué existeviolencia de género en las instituciones de educación? ¿Cómo se manifiesta la violencia de género en las escuelas? y ¿qué acciones se han tomado para mitigar las agresiones en contra de las mujeres?.
Tema
Género; violencia; instituciones de educación; género; violencia; instituciones de educación.
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1665-0441

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