dor_id: 40272

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Latinoamericana de Medicina Conductual", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc

351.#.#.b: Revista Latinoamericana de Medicina Conductual

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/view/58074/51393

100.1.#.a: Gómez Maqueo, Emilia Lucio; Durán Patiño, Consuelo; Romero Godínez, Edith

524.#.#.a: Gómez Maqueo, Emilia Lucio, et al. (2016). VALIDACIÓN PSICOMÉTRICA DE LA ESCALA INFANTIL DE AFRONTAMIENTO. Revista Latinoamericana de Medicina Conductual; Vol. 6 Núm. 2, 2016; 59-65. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/40272

245.1.0.a: VALIDACIÓN PSICOMÉTRICA DE LA ESCALA INFANTIL DE AFRONTAMIENTO

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2016

264.#.1.c: 2016-12-16

653.#.#.a: Afrontamiento; Niñez; Confiabilidad; Validez

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rlmc.editora@gmail.com

884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/view/58074

001.#.#.#: 108.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/58074

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El presente estudio tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas de la Escala Infantil de Afrontamiento (EIA) para niños mexicanos, con el propósito de contar con una herramienta válida y confiable que evalúe los tipos de afrontamiento de niños de 8 a 12 años. Se trabajó con 464 menores de los cuales 48.9% fueron niños y 51.1% fueron niñas, con una media de edad de 9.9 años (D.E.=1.27), de 3o a 6o año de educación básica (primaria) en escuelas de la Ciudad de México; el instrumento se aplicó de manera grupal en los salones de clase. Se llevó a cabo un análisis factorial confirmatorio para determinar la validez de constructo de la escala, con el software AMOS 21; así mismo se obtuvo un coeficiente total de confiabilidad alfa de Cronbach de .76. Los resultados de análisis factorial confirmatorio arrojaron indicadores de un buen ajuste general e incluyó una estructura de cuatro factores. De acuerdo con los resultados obtenidos, la escala mostró ser una herramienta con propiedades psicométricas de validez y confiabilidad, por lo que puede ser utilizada para conocer qué tipos de afrontamiento emplean los niños ante situaciones de estrés.

773.1.#.t: Revista Latinoamericana de Medicina Conductual; Vol. 6 Núm. 2 (2016); 59-65

773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc

022.#.#.a: ISSN impreso: 2007-0799;ISSN electrónico: 2007-0810

310.#.#.a: Semestral

300.#.#.a: Páginas: 59-65

264.#.1.b: Facultad de Psicología, UNAM

harvesting_date: 2023-11-08 13:10:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2024-03-19 14:00:00

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