dor_id: 44885

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/36341/32938

100.1.#.a: Novales Castro, Xavier De Jesús; Amato, Dante

524.#.#.a: Novales Castro, Xavier De Jesús, et al. (2013). USO DE UNA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL EN CICLOS BÁSICOS DE LA CARRERA DE MEDICINA. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 16 Núm. 1. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44885

245.1.0.a: USO DE UNA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL EN CICLOS BÁSICOS DE LA CARRERA DE MEDICINA

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2013

264.#.1.c: 2013-03-20

653.#.#.a: Educación a distancia; aprendizaje en ambiente virtual; cursos en línea; Moodle; CUVED

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/36341

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/36341

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: A partir del semestre 2010-1 se inició el trabajo en aula virtual, con 4 grupos piloto. Después de exposición a trabajo en aula virtual de la plataforma "Consorcio Universitario Virtual de Educación a Distancia" (CUVED) durante todo el semestre, se hizo una encuesta para conocer la opinión de los estudiantes sobre la aceptación de esta modalidad y la autoevaluación de su aprendizaje. Hubo 134 participantes. El trabajo virtual les pareció es útil para su aprendizaje a 67% y les gusto a 62% de ellos. Dedicaron a trabajar en el aula virtual 4.7 horas/semana en promedio. 69% de los participantes tenían computadora. Hubo correlación significativa entre la percepción de la utilidad de la modalidad semipresencial y el gusto por trabajar con ella. También hubo correlación significativa entre la percepción del aprendizaje y el gusto por la modalidad semipresencial, así como entre la percepción de la utilidad del CUVED y la percepción del aprendizaje. El gusto por trabajar con la modalidad semipresencial y la percepción de su utilidad no estuvieron influidos por el hecho de tener computadora o acceso a internet en el domicilio. Esta estrategia puede ser un estímulo para que el estudiante dedique más tiempo al estudio. Los resultados nos alientan a continuar utilizando esta modalidad en cursos futuros y a seguir haciendo investigación sobre el tema.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 16 Núm. 1

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

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No entro en nada

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