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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Eutopía", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

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270.#.#.d: MX

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524.#.#.a: Espinosa Pérez, Areli, et al. (2018). Uso de foro virtual sobre la electrólisis de agua para la construcción social del conocimiento en Química I. Eutopía; Vol. 11 Núm. 28, 2018: Investigación Educativa en el Bachillerato; 78-84. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4110732

245.1.0.a: Uso de foro virtual sobre la electrólisis de agua para la construcción social del conocimiento en Química I

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Uso de foro virtual sobre la electrólisis de agua para la construcción social del conocimiento en Química I

Espinosa Pérez, Areli; Castillo Urueta, Pável; Estudillo Clavería, Magali Jazmín; Martínez Cuatepotzo, Berenice; Guzmán Flores, Guadalupe; Sánchez Ornelas, Andrés Roberto

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Espinosa Pérez, Areli, et al. (2018). Uso de foro virtual sobre la electrólisis de agua para la construcción social del conocimiento en Química I. Eutopía; Vol. 11 Núm. 28, 2018: Investigación Educativa en el Bachillerato; 78-84. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4110732

Descripción del recurso

Autor(es)
Espinosa Pérez, Areli; Castillo Urueta, Pável; Estudillo Clavería, Magali Jazmín; Martínez Cuatepotzo, Berenice; Guzmán Flores, Guadalupe; Sánchez Ornelas, Andrés Roberto
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Uso de foro virtual sobre la electrólisis de agua para la construcción social del conocimiento en Química I
Fecha
2018-08-24
Resumen
En este trabajo se analizó el uso de un foro virtual como herramienta para promover los aprendizajes y temática en torno a la reacción de descomposición del agua en la asignatura de Química I de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (cch) de la unam. Se empleó el método cualitativo de investigación-acción con una muestra de 10 grupos a conveniencia del semestre 2017-1 del Plantel Sur.Al realizar el análisis con las categorías empleadas se encontró que el uso del foro en el aula virtual fomentó la construcción social del aprendizaje, con una actitud de honestidad, respeto y tolerancia. Sin embargo, es necesario que alumnos y docentes incrementen su participación y seguimiento de foros educativos.
Tema
foro educativo; reacción; descomposición del agua; construcción social; conocimiento; investigación; acción
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

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