dor_id: 44743
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)
561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/27646/25598
100.1.#.a: Cruz Muñoz, Violeta
524.#.#.a: Cruz Muñoz, Violeta (2011). UNA REFLEXION CRÍTICA SOBRE EL PROCESO DE IDENTIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DEL PACIENTE DIAGNOSTICADO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44743
245.1.0.a: UNA REFLEXION CRÍTICA SOBRE EL PROCESO DE IDENTIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DEL PACIENTE DIAGNOSTICADO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
264.#.0.c: 2011
264.#.1.c: 2011-09-28
653.#.#.a: Trastorno por Déficit de Atención; bases neurobiológicas; evaluación; diagnóstico; medicación; farmacovigilancia
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/27646
001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/27646
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Existe un progresivo interés en la investigación de lasdificultades comportamentales de los niños diagnosticados conTrastorno por Déficit de Atención, el cual enfatiza el tratamientofarmacológico, se dirige por las perspectivas de los modelosneurobiológicos que lo sustentan y es inseparable de laevolución de las tecnologías de identificación que se utilizan.Por lo que en este artículo se realiza un recorrido del desarrollode la descripción clínica del trastorno y de las formas deintervención, las cuales al carecer de coordinación entre laintervención diagnóstica y terapéutica inhabilitan el beneficioesperado y en su mayoría se caracterizan por la visiónfragmentaria de considerar al ser humano como una entidadestática, cuyo dinamismo de las estructuras cerebrales esdisfuncional.Este trastorno, como muchos otros, se extiende más allá delámbito de la biología, la salud y la educación; como reflejan lascifras anuales de niños que se diagnostican con Trastorno porDéficit de Atención que están a la alza, semejantes al de enfermedades crónico degenerativas y mentales, evidenciandoun nuevo panorama lleno de retos para los profesionales de lasalud y un obligado compromiso moral de la población deadquirir hábitos diferentes, información y educación del cuerpoy las emociones; lo que a su vez nos lleva a un breve análisis ydiscusión de los fenómenos asociados con los tratamientosmedicamentosos, pedagógicos, terapéuticos y su consecuenteineficacia que enmascaran los aspectos socio-culturales quedan origen los padecimientos actuales y generan mayoresdificultades a la salud y la dinámica social de estos niños.
773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 3
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000
022.#.#.a: ISSN: 1870-8420
310.#.#.a: Trimestral
264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
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