dor_id: 5041549

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No es revisada por pares

510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev

561.#.#.u: https://www.tic.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ru.tic.unam.mx/handle/123456789/7

351.#.#.b: Revista Digital Universitaria

351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación

harvesting_group: ru.dgtic

270.1.#.p: rutic@unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: http://www.ru.tic.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

590.#.#.a: Administración Central

883.#.#.1: https://www.tic.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.tic.unam.mx/bitstream/123456789/1451/1/art94_2008.pdf

100.1.#.a: Rodriguez Hernandez, Velda Liliana; Flores Eguis, Leonardo

100.1.#.0: Rodriguez Hernandez, Velda Liliana: cvu:231258; Flores Eguis, Leonardo: rn:3024831

524.#.#.a: Rodriguez Hernandez, Velda Liliana y Flores Eguis, Leonardo (2008). Una experiencia en la enseñanza del idioma inglés para adultos. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041549

245.1.0.a: Una experiencia en la enseñanza del idioma inglés para adultos

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

264.#.0.c: 2008

264.#.1.c: 2008-11-10

307.#.#.a: 2018-06-28T04:43:50Z

653.#.#.a: Inglés -- Estudio y enseñanza; Adultos--Educación; Autoaprendizaje; Motivación; Necesidad; Self-learning; Motivation; Needs

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

884.#.#.k: http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/1451

001.#.#.#: oai:ru.tic.unam.mx:123456789/1451

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Desde hace muchos años en Cuba ha existido por parte de las autoridades de educación un interés marcado por lograr mayor efectividad en cuanto a los procesos relacionados con el estudio de la Lengua Inglesa en adultos. Lo cual ha constituido un reto para los educadores en los diferentes niveles de enseñanza. En este sentido, existen varios programas, en los niveles relacionados con la educación básica, que facilitan textos y una secuenciación de las clase.

500.#.#.a: Trayectos.

773.1.#.t: Revista Digital Universitaria

773.1.#.o: https://www.revista.unam.mx/

046.#.#.j: 2018-06-28T04:43:50Z

310.#.#.a: Bimestral

300.#.#.a: 5,12 KB; 273,13 KB

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

900.#.#.a: http://www.revista.unam.mx/vol.9/num11/art94/art94.pdf

900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol.9, No.11 (2008) -- http://www.revista.unam.mx/index_nov08.htm

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: An experience in teaching English to adult learners

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No entro en nada

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