dor_id: 4146872

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Dialnet

561.#.#.u: https://cepe.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo Cultural

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires

351.#.#.b: Decires

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires/article/view/83/66

100.1.#.a: Simón Ruiz, Cristina

524.#.#.a: Simón Ruiz, Cristina (2001). Una aventura didáctica por internet. Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 4, Núm. 4, 2001; 41-52. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146872

245.1.0.a: Una aventura didáctica por internet

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM

264.#.0.c: 2001

264.#.1.c: 2021-06-25

653.#.#.a: ELE; L2; español; internet

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico decires@cepe.unam.mx

884.#.#.k: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires/article/view/83

001.#.#.#: 132.oai:CEPE:article/83

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Cuando el año pasado la profesora Emma Jiménez me invitó a participar en esta aventura, acepté casi de inmediato, aunque algunas dudas sobre los resultados que obtendríamos me atenazaban los nervios. La idea original era poner en contacto, vía intemet, a mis estudiantes de redacción en español, segunda lengua (L2), nivel III, con los estudiantes de la profesora Emma para que compartieran parte de su proceso de adquisición y reflexionaran sobre él, sobre todo en lo que respecta a las diferencias entre adquirir una L2 y una lengua extranjera (L3). Sin embargo, sufrimos una primera decepción, pues mis estudiantes, aduciendo sobre todo el hecho de no tener un acceso personal a la red en México, rechazaron la invitación. Entonces, surgió la idea de virar nuestros planteamientos iniciales y poner en contacto a los alumnos del curso de Formación de Profesores de Español como L2 LE con los estudiantes canadienses y, adelantándome a las conclusiones, puedo decir que los resultados son alentadores. En primer lugar, hay que aclarar que los objetivos iniciales cambiaron, obviamente. Lo que decidimos lograr fue, por una parte, que los futuros profesores de español como L2/E empezaran a reflexionar sobre los problemas de adquisición del español como LE por un grupo de alumnos bastante homogéneo y con una misma lengua materna: el francés. Por otra parte, pretendíamos que los alumnos canadienses establecieran un contacto directo con hispanohablantes que no fueran sus profesoras de español y, a través de un contacto directo y personal, tuvieran la oportunidad de reflexionar sobre algunos de sus problemas con la adquisición del español, tanto en el plano gramatical como en el sociocultural.

773.1.#.t: Decires: Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 4, Núm. 4 (2001):; 41-52

773.1.#.o: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires

022.#.#.a: ISSN: 1405-9134

310.#.#.a: Semestral

300.#.#.a: Páginas: 41-52

264.#.1.b: Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/cepe.14059134e.2001.4.4.83

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245.1.0.b: Una aventura didáctica por internet

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No entro en nada

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