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590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

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Artículo

UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA A LAS APORTACIONES DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL A LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Delabra Ríos, Bernardo Ángel; Romero Mancilla, Elisa Paulina

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, publicado en Revista Electrónica de Psicología Iztacala, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Delabra Ríos, Bernardo Ángel, et al. (2021). UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA A LAS APORTACIONES DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL A LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 24 Núm. 1. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4110718

Descripción del recurso

Autor(es)
Delabra Ríos, Bernardo Ángel; Romero Mancilla, Elisa Paulina
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA A LAS APORTACIONES DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL A LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Fecha
2021-03-26
Resumen
Unos de los paradigmas que más aportaciones ha hecho a la psicología educativa es el sociocultural. En este escrito presentamos un breve repaso histórico a su desarrollo, tomando como punto de partida la obra de Vygotsky y sus colaboradores, para continuar con las propuestas que, tras el redescubrimiento de la obra vygotskiana, se han elaborado en décadas recientes, principalmente en Cuba y en Estados Unidos, no sólo por psicólogos sino también por antropólogos sociales y teóricos de la educación. Analizamos las aportaciones de algunos de los principales conceptos propuestos de Vygotsky, tales como la zona de desarrollo próximo y elaboraciones derivadas de este concepto, como la participación guiada de Barbara Rogoff y el aprendizaje situado de Lave y Wenger. Para dar cierre al escrito, presentamos algunos puntos que consideramos importantes respecto a la vinculación de los planteamientos de este paradigma con el contexto educativo mexicano señalando sus alcances prácticos y posibles aportaciones.
Tema
Psicología educativa; educación; psicología sociocultural; Vygotsky
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420

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