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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista AIDIS de Ingeniería y Ciencias Ambientales: investigación, desarrollo y práctica", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

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650.#.4.x: Ingenierías

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo Técnico-Profesional

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/aidis/index

351.#.#.b: Revista AIDIS de Ingeniería y Ciencias Ambientales: investigación, desarrollo y práctica

351.#.#.a: Artículos

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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

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100.1.#.a: González Gaudiano, Edgar J.; Maldonado González, Ana Lucía; Cruz Sánchez, Gloria Elena; Méndez Andrade, Luis Mario; Mesa Ortiz, Sandra Luz

524.#.#.a: González Gaudiano, Edgar J., et al. (2018). UN ESTUDIO SOBRE VULNERABILIDAD Y RESILIENCIA SOCIAL EN POBLACIONES DE ALTO RIESGO A INUNDACIONES EN EL ESTADO DE VERACRUZ. Revista AIDIS de Ingeniería y Ciencias Ambientales. Investigación, desarrollo y práctica; Vol. 11, No. 3,2018; 401-414. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4138009

245.1.0.a: UN ESTUDIO SOBRE VULNERABILIDAD Y RESILIENCIA SOCIAL EN POBLACIONES DE ALTO RIESGO A INUNDACIONES EN EL ESTADO DE VERACRUZ

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

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653.#.#.a: cambio climático; poblaciones en riesgo; educación ambiental

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revista_aidis@pumas.iingen.unam.mx

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041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Decenas de municipios han sido afectados en años recientes por huracanes y tormentas tropicales. Si bien estos eventos responden a un ciclo estacional, su probabilidad de ocurrencia e intensidad se encuentra cada vez más ligada al cambio climático. En este texto se exponen algunos hallazgos de una investigación realizada en localidades de tres municipios que se han visto afectados por fenómenos hidrometeorológicos en el estado de Veracruz: Tlacotalpan, La Antigua y Cotaxtla. El estudio busca conocer y contribuir a fortalecer las capacidades sociales de la población para incrementar su resiliencia. Se parte de la caracterización de prácticas comunitarias y de cómo éstas inciden sobre la vulnerabilidad asociada a fenómenos hidrometeorológicos, agravados por el cambio climático. Se pretende encontrar pistas para definir criterios y pautas de acción, desde la educación ambiental, que contribuyan a reducir sus riesgos y los de otras comunidades en condiciones similares. Se trabajó con muestras representativas de jóvenes estudiantes de bachillerato de cada localidad a quienes se aplicó una encuesta. Por otra parte, se realizaron entrevistas semiestructuradas a actores clave en cada localidad: alcaldes, directores de bachilleratos y personal de protección civil, principalmente. Se decidió trabajar con jóvenes porque estos conocen los usos y costumbres de la comunidad y son  proactivos por lo que pueden constituirse como agentes de cambio hacia sus familias y el resto de la población. Interesó especialmente identificar jóvenes con liderazgo natural, que puedan encabezar a grupos promotores de protección civil con vinculaciones intra e intercomunitarias para fortalecer la solidaridad y reciprocidad.

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773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/aidis/index

022.#.#.a: ISSN: 0718-378X

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245.1.0.b: UN ESTUDIO SOBRE VULNERABILIDAD Y RESILIENCIA SOCIAL EN POBLACIONES DE ALTO RIESGO A INUNDACIONES EN EL ESTADO DE VERACRUZ

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

UN ESTUDIO SOBRE VULNERABILIDAD Y RESILIENCIA SOCIAL EN POBLACIONES DE ALTO RIESGO A INUNDACIONES EN EL ESTADO DE VERACRUZ

González Gaudiano, Edgar J.; Maldonado González, Ana Lucía; Cruz Sánchez, Gloria Elena; Méndez Andrade, Luis Mario; Mesa Ortiz, Sandra Luz

Instituto de Ingeniería, UNAM, publicado en Revista AIDIS de Ingeniería y Ciencias Ambientales: investigación, desarrollo y práctica, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

González Gaudiano, Edgar J., et al. (2018). UN ESTUDIO SOBRE VULNERABILIDAD Y RESILIENCIA SOCIAL EN POBLACIONES DE ALTO RIESGO A INUNDACIONES EN EL ESTADO DE VERACRUZ. Revista AIDIS de Ingeniería y Ciencias Ambientales. Investigación, desarrollo y práctica; Vol. 11, No. 3,2018; 401-414. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4138009

Descripción del recurso

Autor(es)
González Gaudiano, Edgar J.; Maldonado González, Ana Lucía; Cruz Sánchez, Gloria Elena; Méndez Andrade, Luis Mario; Mesa Ortiz, Sandra Luz
Tipo
Artículo Técnico-Profesional
Área del conocimiento
Ingenierías
Título
UN ESTUDIO SOBRE VULNERABILIDAD Y RESILIENCIA SOCIAL EN POBLACIONES DE ALTO RIESGO A INUNDACIONES EN EL ESTADO DE VERACRUZ
Fecha
2018-12-06
Resumen
Decenas de municipios han sido afectados en años recientes por huracanes y tormentas tropicales. Si bien estos eventos responden a un ciclo estacional, su probabilidad de ocurrencia e intensidad se encuentra cada vez más ligada al cambio climático. En este texto se exponen algunos hallazgos de una investigación realizada en localidades de tres municipios que se han visto afectados por fenómenos hidrometeorológicos en el estado de Veracruz: Tlacotalpan, La Antigua y Cotaxtla. El estudio busca conocer y contribuir a fortalecer las capacidades sociales de la población para incrementar su resiliencia. Se parte de la caracterización de prácticas comunitarias y de cómo éstas inciden sobre la vulnerabilidad asociada a fenómenos hidrometeorológicos, agravados por el cambio climático. Se pretende encontrar pistas para definir criterios y pautas de acción, desde la educación ambiental, que contribuyan a reducir sus riesgos y los de otras comunidades en condiciones similares. Se trabajó con muestras representativas de jóvenes estudiantes de bachillerato de cada localidad a quienes se aplicó una encuesta. Por otra parte, se realizaron entrevistas semiestructuradas a actores clave en cada localidad: alcaldes, directores de bachilleratos y personal de protección civil, principalmente. Se decidió trabajar con jóvenes porque estos conocen los usos y costumbres de la comunidad y son  proactivos por lo que pueden constituirse como agentes de cambio hacia sus familias y el resto de la población. Interesó especialmente identificar jóvenes con liderazgo natural, que puedan encabezar a grupos promotores de protección civil con vinculaciones intra e intercomunitarias para fortalecer la solidaridad y reciprocidad.
Tema
cambio climático; poblaciones en riesgo; educación ambiental
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 0718-378X

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