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884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/46336

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022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 418-424

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doi: https://doi.org/10.1016/S0187-893X(14)70061-8

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Un estudio interdisciplinario sobre el benceno monosustituido empleando cómputo, estadística y química

V. Ferreira, João E.; Da Costa, Clauber H. S.; Morais De Miranda, Ricardo; Figueiredo, Antonio F.; Ginarte, Yoanna M. A.

Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

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Facultad de Química, UNAM
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Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

V. Ferreira, João E., et al. (2014). Un estudio interdisciplinario sobre el benceno monosustituido empleando cómputo, estadística y química. Educación Química; Vol. 25 Núm. 4, 2014; 418 - 424. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54067

Descripción del recurso

Autor(es)
V. Ferreira, João E.; Da Costa, Clauber H. S.; Morais De Miranda, Ricardo; Figueiredo, Antonio F.; Ginarte, Yoanna M. A.
Colaborador(es)
V. Ferreira, João E.; Figueiredo, Antonio F.; Morais de Miranda, Ricardo; Ginarte, Yoanna M. A.; Da Costa, Clauber H. S.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
Un estudio interdisciplinario sobre el benceno monosustituido empleando cómputo, estadística y química
Fecha
2015-02-09
Resumen
El cómputo y la estadística han dado una gran contribución a la investigación y la educación químicas,porque ambas han hecho posible el manejo de diversos tipos de información sobre átomos ymoléculas. Este trabajo describe el empleo del cómputo y la estadística para estudiar 20 grupos diferentesde bencenos monosustituidos. Primeramente, se optimizó la geometría de los compuestos yse calcularon sus descriptores moleculares. Luego se emplearon dos métodos exploratorios —análisisde la componente principal y análisis jerárquico de cúmulos— para clasificar esos grupos deacuerdo con su efecto activante o desactivante sobre la reacción de sustitución electrofílica aromática.El objetivo pedagógico es mostrar un aplicación interdisciplinaria de la química orgánica y motivara estudiantes y profesores para emplear esta estrategia en el aula.
Tema
graduate education; interdisciplinary; computer-based learning; statistics; chemometrics; educación de licenciatura; interdisciplinario; aprendizaje basado en cómputo; estadística; quimiometría
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

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