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351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

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883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

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856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptb2005/41025/0351007/0351007_A1.pdf

100.1.#.a: Gallardo Haro, Adriana Estrella

524.#.#.a: Gallardo Haro, Adriana Estrella. (2005). "Un enfoque de grupos operativos en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educacion superior : licenciatura en pedagogia, ENEP Aragon". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/376737

720.#.#.a: Montiel Martínez, Arturo Víctor asesor

245.1.0.a: Un enfoque de grupos operativos en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educacion superior : licenciatura en pedagogia, ENEP Aragon

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264.#.1.c: 2005

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Gallardo Haro, Adriana Estrella. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2005, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Un enfoque de grupos operativos en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educacion superior : licenciatura en pedagogia, ENEP Aragon

Gallardo Haro, Adriana Estrella

Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Gallardo Haro, Adriana Estrella. (2005). "Un enfoque de grupos operativos en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educacion superior : licenciatura en pedagogia, ENEP Aragon". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/376737

Descripción del recurso

Autor(es)
Gallardo Haro, Adriana Estrella
Asesor(es)
Montiel Martínez, Arturo Víctor asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Un enfoque de grupos operativos en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educacion superior : licenciatura en pedagogia, ENEP Aragon
Fecha
2005
Grado
Licenciatura en Pedagogía
Tema
Constructivismo (Educación); Aprendizaje significativo

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