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245.1.0.b: Un análisis comparativo del uso de diagramas en dos prácticas matemáticas de la antigüedad

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Un análisis comparativo del uso de diagramas en dos prácticas matemáticas de la antigüedad

García-pérez, Manuel J.; Dal Magro, Tamires

Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, publicado en Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

García-pérez, Manuel J., et al. (2019). Un análisis comparativo del uso de diagramas en dos prácticas matemáticas de la antigüedad. Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía; Vol. 51 Núm. 152, 2019; 5–31. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4129223

Descripción del recurso

Autor(es)
García-pérez, Manuel J.; Dal Magro, Tamires
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Un análisis comparativo del uso de diagramas en dos prácticas matemáticas de la antigüedad
Fecha
2019-08-01
Resumen
En nuestro artículo, analizaremos las diferencias y similitudes que pode- mos encontrar en el uso de diagramas entre dos prácticas matemáticas de la antigüedad. Mostraremos que no existe un solo uso posible de éstos, sino que tienen que considerarse como herramientas de razonamiento creadas y manipuladas de acuerdo con los propósitos de cada tradición. Argumentaremos que las diferencias en los procedimientos y organizaciones del conocimiento que ambas tradiciones presentan no implican ningún tipo de valoración acerca de su mayor o menor “matematicidad”, ya que ambas tradiciones llegaron a resultados matemáticos suficientemente generales y precisos, hecho que es característico de investigaciones matemáticas a un nivel teórico.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-4905; ISSN impreso: 0011-1503

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