dor_id: 27133

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ) se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Directory of Open Access Journals (DOAJ)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/63939/56117

100.1.#.a: Mota Botello, Graciela Aurora

524.#.#.a: Mota Botello, Graciela Aurora (2018). Turismo, Patrimonio y Sustentabilidad: Un Enfoque desde el Paisaje Productivo. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 13 (7), 2018. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/27133

245.1.0.a: Turismo, Patrimonio y Sustentabilidad: Un Enfoque desde el Paisaje Productivo

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2018

264.#.1.c: 2018-03-16

653.#.#.a: Turismo cultural; política publica; participación social; cooperación internacional; desarrollo sostenible; conservación; patrimonio natural y cultural; conservación; patrimonio cultural; entorno; políticas públicas; redes de expertos de la sociedad civil; participación; información; sensibilización; turismo; patrimonio y sustentabilidad un enfoque desde el paisaje productivo

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-03-16, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com

884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/63939

001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/63939

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el año 2017 como AñoInternacional del Turismo Sostenible para el Desarrollo”. Cada año, el 18 de abril, se celebra el Día Internacional de los Monumentos, como un espacio para reflexionar sobre un tema internacional sustantivo y su relación con el patrimonio. En este marco, ICOMOS MEXICANO A.C., organizó una jornada de eventos con diversas Instituciones, en la que se llegaron a varias conclusiones y puntos de partida sustantivos, para abordar el tema del turismo cultural desde un punto de vista sostenible, como una contribución indispensable para el mejoramiento de los lugares y poblaciones involucradas, así como para su debida conservación y mejor manejo.A través de la convocatoria para llevar a cabo un un symposiun internacional con el Instituto de Geografía de la UNAM, y el desarrollo de tres visitas técnicas en los sitios patrimonio mundial de la Ciudad de México. En consonancia el mejorsignificado que concibe al Patrimonio histórico como un puntal estratégico para el desarrollo económico, social, medioambiental y físico-territorial integral de sitios y regiones estrategicas del país. La conclusiones de esta ardua reflexión, se sitúan en torn a cuatro factores sistantivas: uso sostenible de los recursos, impacto social, planes participativos de manejo y activación de los valores culturales comompatrimonio vivo.

500.#.#.a: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?.

773.1.#.t: Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 13 (7), 2018

773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad Psicología, UNAM

758.#.#.1: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.7.1.13.63939

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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