dor_id: 4137013

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)

561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

351.#.#.b: Educación Química

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/65980/57903

100.1.#.a: Valiente Barderas, Antonio

524.#.#.a: Valiente Barderas, Antonio (2007). Transmisión de actitudes y valores. Educación Química; Vol. 18 Núm. 1, 2007; 85-90. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4137013

245.1.0.a: Transmisión de actitudes y valores

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM

264.#.0.c: 2007

264.#.1.c: 2018-08-22

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/65980

001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/65980

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En la actualidad muchos de los educadores creen que lo que se puede enseñar son conocimientos, habilidades y actitudes (Rugarcía, 1998). Esta enseñanza se da en el hogar, en el trabajo, en la escuela, con los amigos, viajando, etcétera. Cuando se habla de la escuela ya sea primaria, secundaria, preparatoria o universitaria se requiere, además de instalaciones, profesores y alumnos, de un buen Plan de Estudios, que es como un mapa en el que se indican los lugares que se quieren visitar y el camino que hay que recorrer para hacer el viaje más ameno y para llegar a la meta lo antes y mejor posible.

773.1.#.t: Educación Química; Vol. 18 Núm. 1 (2007); 85-90

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 85-90

264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2007.1.65980

handle: 240059331be2b91e

harvesting_date: 2023-06-20 16:00:00.0

856.#.0.q: text/plain; charset=ISO-8859-1

file_creation_date: 2007-09-01 22:21:39.0

file_modification_date: 2007-09-01 23:08:52.0

file_creator: pili

file_name: High Quality Print.joboptions

file_pages_number: 6

file_format_version: application/pdf; version=1.4

file_size: 217074

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

No entro en nada

No entro en nada 2