dor_id: 4139029

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Iberoamericana de Educación Superior", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológca (CONRICyT); Scientific Electronic Library Online (SciELO); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); CLASE, Banco de Datos sobre Educación (Iresie); SCOPUS, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Search the Hispanic American Periodicals Index (HAPI)

561.#.#.u: https://www.iisue.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/index

351.#.#.b: Revista Iberoamericana de Educación Superior

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/48/188

100.1.#.a: Paredes-labra, Joaquín

524.#.#.a: Paredes-labra, Joaquín (2011). Transformar la enseñanza universitaria con la formación mediante la creatividad. Una investigación-acción con apoyo de las TIC. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 2 Núm. 5, 2011. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139029

245.1.0.a: Transformar la enseñanza universitaria con la formación mediante la creatividad. Una investigación-acción con apoyo de las TIC

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM

264.#.0.c: 2011

264.#.1.c: 2011-09-30

653.#.#.a: higher education; faculty training; research-action; creativity; ICTs; enseñanza superior; formación de profesores; creatividad; TIC; ensino superior; formação de professores; investigação-ação; criatividade; TIC

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rieseditor@gmail.com

884.#.#.k: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/48

001.#.#.#: 104.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/48

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este trabajo aborda una investigación en curso sobre una innovación orientada a la mejora de la enseñanza universitaria; se apoya en trayectorias iluminativas de reflexión colectiva sobre la propia práctica y, por mor de la transformación con usos de las TIC de la docencia universitaria, utiliza estas mismas herramientas para investigar sobre esas prácticas. En este proceso los docentes convierten a los estudiantes en protagonistas de la construcción de conocimiento científico, indagan en su propia práctica y mejoran sus prácticas, con ayuda de las TIC, permitiéndoles crecer en su conocimiento profesional, modificar sus creencias y evolucionar

773.1.#.t: Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 2 Núm. 5 (2011)

773.1.#.o: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-2872

310.#.#.a: Cuatrimestral

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM; Universia

doi: https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2011.5.48

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Transform university education by means of creativity. A research / action with support of the ICTs; Transformar o ensino universitário com a formação mediante a criatividade. Uma investigação-ação com base das TIC

last_modified: 2023-08-23 17:00:00

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