Licencia de uso
La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com.
Ver términos de la licenciaProcedencia del contenido
Entidad o dependencia
Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
Cita
Ávila Ríos, Édgar (2017). Transdiscipline as a Didactic Proposal in Social Sciences and Humanities. Eutopía; Vol. 10 Núm. 26, 2017: Didáctica de las ciencias sociales; 39-46. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4159295
Descripción del recurso
Autor(es)
Ávila Ríos, Édgar
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Transdiscipline as a Didactic Proposal in Social Sciences and Humanities
Fecha
2024-05-23
Resumen
Una de las cualidades del Colegio de Ciencias y Humani-dades es su apertura a formas de conocimiento y trabajo innovadoras en donde existe la posibilidad de sugerir nue-vas formas de aprendizaje para sus estudiantes y profeso-res. Este trabajo articula teorías, métodos, pensamientos y acciones científicas y no científicas de un tema indispensa-ble en la historia de nuestro país, los pueblos indios. Pro-ponemos como eje epistémico a la transdisciplina como un modo de mirar a nuestra compleja realidad mexicana bajo un ángulo histórico social.
Tema
pueblos Indios; transdisciplina; México; historia; cultura
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137
Enlaces
Ficha original
Contenido completo
