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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la Revista Investigación en Educación Médica se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

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No entro en nada

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Artículo

The telepresence with robots increases the desirable actions and learning objectives in simulated emergency clinical cases

Gutiérrez Avilés, Elizabeth; Vázquez de Anda, Gilberto Felipe; Rogel Jaimes, Ricardo; Pereda Sánchez, Eugenio Otoniel; Delaye Aguilar, María Guadalupe; Lucena Navarrete, Mario Roberto; Pérez Castañeda, Ana Ivonne

Facultad de Medicina, UNAM, publicado en Investigación en Educación Médica, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Gutiérrez Avilés, Elizabeth, et al. (2021). The telepresence with robots increases the desirable actions and learning objectives in simulated emergency clinical cases. Medical Education Research Journal; Vol 10 No 38, 2021; 59-67. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4118250

Descripción del recurso

Autor(es)
Gutiérrez Avilés, Elizabeth; Vázquez de Anda, Gilberto Felipe; Rogel Jaimes, Ricardo; Pereda Sánchez, Eugenio Otoniel; Delaye Aguilar, María Guadalupe; Lucena Navarrete, Mario Roberto; Pérez Castañeda, Ana Ivonne
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
The telepresence with robots increases the desirable actions and learning objectives in simulated emergency clinical cases
Fecha
2021-04-07
Resumen
Durante el ejercicio clínico en urgencias medicas simuladas, las acciones deseadas (AD) y objetivos de aprendizaje (OA) en los estudiantes de pregrado pueden ser incrementados con el uso de telepresencia robótica (TPR).Objetivo: Determinar la utilidad de la TPR para la mejora de AD y OA en casos de urgencias médicas simuladas.Método: Estudio comparativo de un modelo educativo por competencias. Universo de trabajo: estudiantes de quinto año de la carrera de médico cirujano. La TPR consistió en un software: Double [app version 2.0.5 (230)], robot Double, Ipad air primera generación. Asesoría vía TPR por médico especialista en urgencias médicas. Se siguió una lista predeterminada para calificar el cumplimiento de AD y OA a desarrollar en cada uno de los nueve escenarios clínicos de urgencias médicas asignados con y sin el apoyo de TPR. Al final se realizó una encuesta de satisfacción de los participantes sobre el uso de la TPR.Resultados: se obtuvieron nueve pares de casos clínicos antes y después de la TPR. Se observó diferencia significativa en las AD antes y después de la TPR: 50.57 (46.10-57.74) versus 81.53 (70.62-85.70) así como en los OA: 32.50 (25.89-47.44) versus 75 (63.07-75.67). Los estudiantes se sintieron apoyados por la herramienta de TPR en un 92.8%.Conclusiones: la TPR es de utilidad para la resolución de casos clínicos de urgencias entre dos equipos de salud distantes, a través del incremento en el número de AD y OA, con un alto nivel de aceptación.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-5057; ISSN impreso: 2007-865X

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