dor_id: 25715

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos se someten a un riguroso proceso de dictaminación por medio del sistema de pares ciegos

510.0.#.a: Sistema de Clasificación de Revistas Mexicanas de Ciencia y Tecnología (CRMCYT); Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal, Scientific Electronic Library Online (SciELO); Web of Science (WoS); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Revistas UNAM; Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE); Bibliografía Latinoamericana (BIBLAT); Directory of Open Access Journals (DOAJ); Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Dialnet; Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS); Red Latinoamericana de Revistas (LatinRev); Hispanic American Periodical Index (HAPI); OpenAIRE; Ulrichsweb; Wizdom

561.#.#.u: http://www.cimsur.unam.mx/index.php/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.pueblosyfronteras.unam.mx/index.php/index.php/pyf

351.#.#.b: Revista Pueblos y Fronteras Digital

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.pueblosyfronteras.unam.mx/index.php/index.php/pyf/article/view/122/122

100.1.#.a: Pérez Daniel, Myriam Rebeca

524.#.#.a: Pérez Daniel, Myriam Rebeca (2011). The processes of authorship in the creation of intercultural educational books: debate and reflection from an exercise of replication of the methodology of "Entre Voces". Revista pueblos y fronteras digital; Vol. 6 Núm. 12, 2011; 39-66. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/25715

245.1.0.a: The processes of authorship in the creation of intercultural educational books: debate and reflection from an exercise of replication of the methodology of "Entre Voces"

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur, UNAM

264.#.0.c: 2011

264.#.1.c: 2011-12-01

653.#.#.a: libros de texto; procesos de autoría; comunicación intercultural; text books; authorship processes; intercultural communication

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico pyf_dir@unam.mx

884.#.#.k: https://www.pueblosyfronteras.unam.mx/index.php/index.php/pyf/article/view/122

001.#.#.#: 124.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/122

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La creciente oferta de libros educativos para la interculturalidad demuestra que el libro sigue siendo un instrumento didáctico y político. Por ello, cada vez se ha puesto mayor atención en sus procesos de producción, surgiendo una serie de principios implícitos en torno a cómo debería ser la autoría para garantizar la simetría entre los sujetos del escenario educativo y del espacio público. Este artículo pretende debatir y reflexionar en torno a ellos a partir de un ejercicio de réplica de una autoría horizontal denominada «Entre Voces», en un contexto de diversidad cultural distinto al que le dio origen. La conclusión apuntala hacia la consideración del co-análisis metacomunicativo entre los participantes como mecanismo indispensable para el logro de un texto educativo intercultural.

773.1.#.t: Revista pueblos y fronteras digital; Vol. 6 Núm. 12 (2011); 39-66

773.1.#.o: https://www.pueblosyfronteras.unam.mx/index.php/index.php/pyf

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-4115

310.#.#.a: Publicación contínua

300.#.#.a: Páginas: 39-66

264.#.1.b: Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/cimsur.18704115e.2011.12.122

harvesting_date: 2023-11-08 13:10:00.0

856.#.0.q: text/html; charset=UTF-8

245.1.0.b: Los procesos de autoría en la creación de libros educativos interculturales: debate y reflexión desde un ejercicio de réplica de la metodología de «Entre Voces»

last_modified: 2024-03-19 14:00:00

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