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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: El proceso de dictamen utilizado por Norteamérica es de tipo doble ciego: estrictamente anónimo para ambas partes (autor y árbitros)

510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO); SCOPUS, DOAJ, Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (Redalyc)

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico namerica@unam.mx

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001.#.#.#: 085.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/422

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Teniendo en cuenta que las instituciones sirven de marco para interacciones que se dan entre los diversos actores sociales, entre los cuales el Estado ejerce un rol central pero no es un actor exclusivo dentro del entramando social, esta investigación tiene como objetivo primordial analizar el impacto educativo de los programas sociales destinados a niños y niñas en los barrios Solidaridad y Castañares de la Ciudad de Salta. El enfoque teórico adoptado parte de la noción de Institucionalidad Social, pues se entiende que los programas sociales y las acciones que de ellos se desprenden están contextualizados en un entramado social o en redes que, cuando se institucionalizan facilitando acciones colectivas dan lugar a la conformación de capital social. Se parte de un supuesto que sostiene que los programas sociales destinados a la niñez tienen resultados disímiles en materia educativa, según los contextos y las áreas abordadas, y para comprobarlo se utilizará metodología cualitativa y cuantitativa.

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264.#.1.b: Centro de Investigaciones sobre América del Norte, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/cisan.24487228e.2020.1.422

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245.1.0.b: The Impact of social Policies towards Children in vulnerable Situations in the City of Salta, Argentina

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

El impacto de las políticas sociales hacia niños en situación de vulnerabilidad en la Ciudad de Salta, Argentina.

Toledo, Víctor F.

Centro de Investigaciones sobre América del Norte, UNAM, publicado en Norteamérica, Revista Académica del CISAN-UNAM, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Toledo, Víctor F. (2020). El impacto de las políticas sociales hacia niños en situación de vulnerabilidad en la Ciudad de Salta, Argentina.. Norteamérica, Revista Académica del CISAN-UNAM; Vol. 15 Núm. 1, 2020. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4123428

Descripción del recurso

Autor(es)
Toledo, Víctor F.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
El impacto de las políticas sociales hacia niños en situación de vulnerabilidad en la Ciudad de Salta, Argentina.
Fecha
2019-12-30
Resumen
Teniendo en cuenta que las instituciones sirven de marco para interacciones que se dan entre los diversos actores sociales, entre los cuales el Estado ejerce un rol central pero no es un actor exclusivo dentro del entramando social, esta investigación tiene como objetivo primordial analizar el impacto educativo de los programas sociales destinados a niños y niñas en los barrios Solidaridad y Castañares de la Ciudad de Salta. El enfoque teórico adoptado parte de la noción de Institucionalidad Social, pues se entiende que los programas sociales y las acciones que de ellos se desprenden están contextualizados en un entramado social o en redes que, cuando se institucionalizan facilitando acciones colectivas dan lugar a la conformación de capital social. Se parte de un supuesto que sostiene que los programas sociales destinados a la niñez tienen resultados disímiles en materia educativa, según los contextos y las áreas abordadas, y para comprobarlo se utilizará metodología cualitativa y cuantitativa.
Idioma
spa
ISSN
ISSN impreso: 1870-3550; ISSN electrónico: 2448-7228

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