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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Investigación en Educación Médica", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

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650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

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351.#.#.6: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem

351.#.#.b: Investigación en Educación Médica

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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico riem@unam.mx

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520.3.#.a: Ley de Murphy: Si algo puede salir mal, saldrá malDos corolarios de la Ley de Murphy:Nada es tan fácil como parece. Todo lleva más tiempo del que usted piensa En este universo probabilístico, es prácticamente una certeza que todos nosotros en algún momento de nuestra vida hayamos sido víctimas de la Ley de Murphy, y que nos hayamos topado con alguno de sus corolarios. ¿Recuerda cuando se prometió a sí mismo, como uno de los propósitos de año nuevo, que terminaría de escribir el manuscrito para enviar a una revista antes de aceptar otro encargo académico?, ¿a  cuántos de nosotros (me incluyo explícitamente) nos han ganado los múltiples compromisos, “emergencias” y “pendientes” (como los que ingeniosamente nos narran en los anuncios recientes del Instituto Federal Electoral), que forman parte de esa confabulación cósmica que evita que terminemos de escribir, revisar y enviar oportunamente a publicación los manuscritos que tenemos en el “tintero mental” de nuestras cabezas?

773.1.#.t: Investigación en Educación Médica; Vol. 1 Núm. 2 (2012): Investigación en Educación Médica; 47-48

773.1.#.o: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem

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310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 47-48

264.#.1.b: Facultad de Medicina, UNAM

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245.1.0.b: The eternal battle against Murphy’s law (and its corollaries)

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

La eterna batalla contra la Ley de Murphy (y sus corolarios)

Sánchez Mendiola, Melchor

Facultad de Medicina, UNAM, publicado en Investigación en Educación Médica, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Sánchez Mendiola, Melchor (2012). La eterna batalla contra la Ley de Murphy (y sus corolarios). Investigación en Educación Médica; Vol. 1 Núm. 2, 2012: Investigación en Educación Médica; 47-48. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4118368

Descripción del recurso

Autor(es)
Sánchez Mendiola, Melchor
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
La eterna batalla contra la Ley de Murphy (y sus corolarios)
Fecha
2019-04-01
Resumen
Ley de Murphy: Si algo puede salir mal, saldrá malDos corolarios de la Ley de Murphy:Nada es tan fácil como parece. Todo lleva más tiempo del que usted piensa En este universo probabilístico, es prácticamente una certeza que todos nosotros en algún momento de nuestra vida hayamos sido víctimas de la Ley de Murphy, y que nos hayamos topado con alguno de sus corolarios. ¿Recuerda cuando se prometió a sí mismo, como uno de los propósitos de año nuevo, que terminaría de escribir el manuscrito para enviar a una revista antes de aceptar otro encargo académico?, ¿a  cuántos de nosotros (me incluyo explícitamente) nos han ganado los múltiples compromisos, “emergencias” y “pendientes” (como los que ingeniosamente nos narran en los anuncios recientes del Instituto Federal Electoral), que forman parte de esa confabulación cósmica que evita que terminemos de escribir, revisar y enviar oportunamente a publicación los manuscritos que tenemos en el “tintero mental” de nuestras cabezas?
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-5057; ISSN impreso: 2007-865X

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