dor_id: 4118172

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Investigación en Educación Médica", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Periódica, Scientific Electronic Library Online (SciELO); Banco de Datos sobre Educación (Iresie); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC); Imbiomed

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harvesting_group: RevistasUNAM

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico riem@unam.mx

884.#.#.k: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/598

001.#.#.#: 072.oai:ojs2.132.248.204.81:article/598

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La educación virtual, como espacio de divulgación científica, aún presenta diversos desafíos, como son la competencia digital de docentes en Ciencias de la Salud, la brecha de género, así como el estereotipo negativo de la educación a distancia.

773.1.#.t: Investigación en Educación Médica; Vol. 9 Núm. 35 (2020): Investigación en Educación Médica; 106-107

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doi: https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2020.35.20236

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245.1.0.b: The Challenges of Virtual Education in Health Sciences

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