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Facultad de Química, UNAM
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Linhares Queiroz, Salete, et al. (2012). Textos de divulgação científica no ensino superior de química: aplicação em uma disciplina de Química Estrutural. Educación Química; Vol. 23 Núm. 1, 2012; 49-54. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54302
Autor(es)
Linhares Queiroz, Salete; Nobre De Abreu Ferreira, Luciana; Imasato, Hidetake
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
Textos de divulgação científica no ensino superior de química: aplicação em uma disciplina de Química Estrutural
Fecha
2018-04-07
Resumen
Textos de divulgación científica en la enseñanza superior de la química: aplicación en una disciplina de Química Estructural. El empleo de textos de divulgación de la ciencia en la educación formal ha sido discutido por varios investigadores en el campo de la educación química. Tales debates sugieren que estos textos pueden servir como instrumentos de motivación en la clase. En este artículo se discuten algunas experiencias sobre el uso de libros de divulgación en la educación química. Así, fue implementada una propuesta que se basa en el texto Tío Tungstenio: Memorias de una Infancia Química de Oliver Sacks. El objetivo fue investigar la comprensión, aceptación y contribuciones para la enseñanza de la química en la licenciatura. El estudio involucró la producción de preguntas de los estudiantes acerca de algunos de los capítulos del libro. Adicionalmente se presentan las conclusiones de los autores sobre la utilización con estudiantes de licenciatura de tal metodología en el curso de Química Estructural de la Universidad de São Paulo, Brasil.
Tema
educación química; textos de divulgación científica; formulación de preguntas; enseñanza en la licenciatura en Química
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
