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No entro en nada

No entro en nada 2

Publicación

Tendencias en la literatura sobre metadatos de contenidos educativos: atención al formato, la web semántica y el aprendizaje

Rivera Aguilera, Alma B.

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM, Organización de la información documental, y cosechado de Repositorio del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información "IIBI-UNAM"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Rivera-Aguilera, Alma B. (2018). Tendencias en la literatura sobre metadatos de contenidos educativos: atención al formato, la web semántica y el aprendizaje. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5003153

Descripción del recurso

Autor(es)
Rivera Aguilera, Alma B.
Identificador del autor
Rivera-Aguilera, Alma B.: https://orcid.org/0000-0002-8166-388X
Tipo
Capítulo de libro
Título
Tendencias en la literatura sobre metadatos de contenidos educativos: atención al formato, la web semántica y el aprendizaje
Fecha
2018
Resumen
sin resumen
Tema
Humanidades y Ciencias de la Conducta; Educación; Metadatos; Web semántica
Idioma
spa

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