dor_id: 49433

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Trabajo Social UNAM", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: http://www.trabajosocial.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/index

351.#.#.b: Trabajo Social UNAM

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/article/view/64176/56310

100.1.#.a: Cuevas Durán, Consuelo; Félix Méndez, Yuridia

524.#.#.a: Cuevas Durán, Consuelo, et al. (2018). Tejiendo relaciones: una respuesta a la violencia escolar como proceso de exclusión. Trabajo Social UNAM; Núm. 11, 12, 13: Ante el abuso infantil; 143-147. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/49433

245.1.0.a: Tejiendo relaciones: una respuesta a la violencia escolar como proceso de exclusión

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM

264.#.0.c: 2018

264.#.1.c: 2018-04-09

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/article/view/64176

001.#.#.#: 129.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/64176

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Cuando empezamos a trabajar en asuntos relacionados con la violencia en las colonias populares de la Ciudad de México, decidimos darle una especial atención a las escuelas secundarias, por ser los puntos donde confluyen jóvenes en condiciones de inseguridad, violencia e ilegalidad. Poco a poco, Comunidad segura se transformó en Escuela segura1, modelo de intervención que reconceptualiza problemas, resignifica relaciones y recrea espacios comunitarios. Hoy, doce años después, Tejiendo relaciones es un modelo de intervención –en este caso, en las comunidades escolares– que desencadena procesos de construcción ciudadana, como estrategia para recuperar e incluir jóvenes adolescentes que viven violencia genérica (estructural, social y personal) en el momento de transitar en la secundaria.

773.1.#.t: Trabajo Social UNAM; Núm. 11, 12, 13: Ante el abuso infantil; 143-147

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/index

022.#.#.a: ISSN: 2007-5987

310.#.#.a: Cuatrimestral

300.#.#.a: Páginas: 143-147

264.#.1.b: Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

245.1.0.b: Tejiendo relaciones: una respuesta a la violencia escolar como proceso de exclusión

last_modified: 2023-08-23 17:00:00

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No entro en nada

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