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SUBJETIVACIÓN: PANDEMIA Y LA NUEVA ESCUELA

Reséndiz García, Aurelio

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, publicado en Revista Electrónica de Psicología Iztacala y cosechado de y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Cita

Reséndiz García, Aurelio (2023). SUBJETIVACIÓN: PANDEMIA Y LA NUEVA ESCUELA. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 26 Núm. 3, 2023. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4148885

Descripción del recurso

Autor(es)
Reséndiz García, Aurelio
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
SUBJETIVACIÓN: PANDEMIA Y LA NUEVA ESCUELA
Fecha
2023-09-21
Resumen
En este artículo pretendo realizar una reflexión acerca de la subjetivación en la etapa de la infancia y la adolescencia en el área de la educación, la pandemia de Covid-19 hizo que se modificaran nuestro estilo de vida con ello se produjo un cambio en todos los sectores de la sociedad, se tuvo una ruptura abrupta en el estilo de convivencia con las demás personas que conocíamos, pasamos a un encierro total en donde el único saludo era a distancia atreves de una ventana, quien nos iba a decir que las películas de los años 90´s en donde la tecnología se encargaba de todo. Como se verá en este articulo la subjetivación es el proceso por el cual el sujeto adquiere herramientas que le permiten adaptarse a los diferentes sucesos que tenga y que está muy relacionado con la identidad y personalidad del sujeto. ; Por eso me intereso dar un pequeño vistazo en la nueva realidad educativa que se tuvo que implementar dándole un lugar importante a la tecnología para crear una educación virtual en donde la educación no estuviera detenida y evitar un rezago educativo severo que complicara todo el esquema de educación.
Tema
Educación Virtual; Aprendizaje; Subjetivación; Identidad; Sujeto
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420

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