dor_id: 4148885

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/86638/75993

100.1.#.a: Reséndiz García, Aurelio

524.#.#.a: Reséndiz García, Aurelio (2023). SUBJETIVACIÓN: PANDEMIA Y LA NUEVA ESCUELA. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 26 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4148885

245.1.0.a: SUBJETIVACIÓN: PANDEMIA Y LA NUEVA ESCUELA

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2023

264.#.1.c: 2023-09-21

653.#.#.a: Educación Virtual; Aprendizaje; Subjetivación; Identidad; Sujeto

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/86638

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/86638

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En este artículo pretendo realizar una reflexión acerca de la subjetivación en la etapa de la infancia y la adolescencia en el área de la educación, la pandemia de Covid-19 hizo que se modificaran nuestro estilo de vida con ello se produjo un cambio en todos los sectores de la sociedad, se tuvo una ruptura abrupta en el estilo de convivencia con las demás personas que conocíamos, pasamos a un encierro total en donde el único saludo era a distancia atreves de una ventana, quien nos iba a decir que las películas de los años 90´s en donde la tecnología se encargaba de todo. Como se verá en este articulo la subjetivación es el proceso por el cual el sujeto adquiere herramientas que le permiten adaptarse a los diferentes sucesos que tenga y que está muy relacionado con la identidad y personalidad del sujeto. Por eso me intereso dar un pequeño vistazo en la nueva realidad educativa que se tuvo que implementar dándole un lugar importante a la tecnología para crear una educación virtual en donde la educación no estuviera detenida y evitar un rezago educativo severo que complicara todo el esquema de educación.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 26 Núm. 3 (2023)

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

harvesting_date: 2023-10-03 16:10:00.0

856.#.0.q: application/pdf

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file_creator: Miguel Angel Mendoza

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last_modified: 2023-10-03 16:10:00

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