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520.3.#.a: This article presents some notes on the construction of a panorama regarding the teaching of paleography in Brazil a topic that has been poorly explored in national scientific textsat graduate and undergraduate levels and free courses, commonly known as paleography workshops. in addition, given the absence of specific bibliography in the teaching of paleography in portuguese, it will also be our goal to expand the dissemination of foreign methods which do not circulate in Brazil. Finally, based on a diagnosis made with a sample of paleography workshops, we elaborated a proposal on strategies for reading handwritten texts appearing eventually in some texts. en este texto presentamos algunas notas para la construcción de un panorama de la enseñanza de paleografía en Brasil tema muy poco tratado en textos científicos nacionales tanto a nivel de grado y posgrado como en cursos libres, conocidos comúnmente como talleres de paleografía. Además, debido a la ausencia de bibliografía específica sobre la enseñanza de paleografía en portugués, nuestro objetivo será también fomentar la divulgación de métodos extranjeros, de poca circulación en Brasil. Finalmente, a partir de un análisis de talleres presenciales de paleografía, elaboramos una propuesta sobre metodologías de lectura de textos manuscritos. neste texto, apresentamos algumas notas para a construção de um panorama do ensino de paleografia no Brasil tema bastante pouco explorado em textos científicos nacionais , em nível de graduação, pós-graduação e cursos livres, conhecidos comumente como oficinas de paleografia. Além disso, dada a ausência de bibliografia específica sobre o ensino de paleografia em português, também é nosso objetivo ampliar a divulgação de métodos estrangeiros, que pouco circulam no Brasil. por fim, a partir de um diagnóstico realizado com base em uma amostra de oficinas presenciais de paleografia, elaboramos uma proposta sobre estratégias de leitura de textos manuscritos.

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Some notes on the teaching of Paleography in Brazil

Lennertz Marcotulio, Leonardo; Martins Do Monte, Vanessa

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM, publicado en Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Cita

Lennertz Marcotulio, Leonardo, et al. (2021). Some notes on the teaching of Paleography in Brazil. Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 35, Núm. 87, 2021; 57-84. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4119085

Descripción del recurso

Autor(es)
Lennertz Marcotulio, Leonardo; Martins Do Monte, Vanessa
Colaborador(es)
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Laboratório de Estudos Filológicos da UFRJ, Universidade de São Paulo
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Some notes on the teaching of Paleography in Brazil
Fecha
2021-04-22
Resumen
This article presents some notes on the construction of a panorama regarding the teaching of paleography in Brazil a topic that has been poorly explored in national scientific textsat graduate and undergraduate levels and free courses, commonly known as paleography workshops. in addition, given the absence of specific bibliography in the teaching of paleography in portuguese, it will also be our goal to expand the dissemination of foreign methods which do not circulate in Brazil. Finally, based on a diagnosis made with a sample of paleography workshops, we elaborated a proposal on strategies for reading handwritten texts appearing eventually in some texts. en este texto presentamos algunas notas para la construcción de un panorama de la enseñanza de paleografía en Brasil tema muy poco tratado en textos científicos nacionales tanto a nivel de grado y posgrado como en cursos libres, conocidos comúnmente como talleres de paleografía. Además, debido a la ausencia de bibliografía específica sobre la enseñanza de paleografía en portugués, nuestro objetivo será también fomentar la divulgación de métodos extranjeros, de poca circulación en Brasil. Finalmente, a partir de un análisis de talleres presenciales de paleografía, elaboramos una propuesta sobre metodologías de lectura de textos manuscritos. neste texto, apresentamos algumas notas para a construção de um panorama do ensino de paleografia no Brasil tema bastante pouco explorado em textos científicos nacionais , em nível de graduação, pós-graduação e cursos livres, conhecidos comumente como oficinas de paleografia. Além disso, dada a ausência de bibliografia específica sobre o ensino de paleografia em português, também é nosso objetivo ampliar a divulgação de métodos estrangeiros, que pouco circulam no Brasil. por fim, a partir de um diagnóstico realizado com base em uma amostra de oficinas presenciais de paleografia, elaboramos uma proposta sobre estratégias de leitura de textos manuscritos.
Tema
Teaching paleography; reading paleography method; strategies for reading handwritten texts; enseñanza de paleografía; método de paleografía de lectura; metodologías de lectura de textos manuscritos; paleografía; ensino de paleografia; método em paleografia de leitura; estratégias de leitura de textos manuscritosamérica latina
Idioma
por
ISSN
ISSN electrónico: 2448-8321; ISSN impreso: 0187-358X

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