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245.1.0.b: Representaciones sociales de la educación formal en jóvenes marginales: primeras exploraciones con Alceste

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No entro en nada 2

Artículo

Social Representations of formal education in marginal youth. Initial explorations with Alceste

Losano, María Cecilia; García Horta, José Baltazar

Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, UNAM, publicado en Entreciencias: diálogos en la sociedad del conocimiento, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Losano, María Cecilia, et al. (2016). Social Representations of formal education in marginal youth. Initial explorations with Alceste. Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento; Vol. 4 Núm. 9: Abril - Julio 2016. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/59901

Descripción del recurso

Autor(es)
Losano, María Cecilia; García Horta, José Baltazar
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Social Representations of formal education in marginal youth. Initial explorations with Alceste
Fecha
2017-05-29
Resumen
El presente trabajo expone los resultados obtenidos del análisis de 30 entrevistas en profundidad con jóvenes marginales sobre sus Representaciones sociales (RS) de la educación formal utilizando el programa Alceste© (Análisis Lexical de Coocurrencias en Enunciados Simples de un Texto). En un primer momento se delínean los supuestos básicos de la investigación y el procedimiento llevado a cabo para recolectar la información. Posteriormente, se presentan las cuatro clases que proporcionó el análisis. Se observan dos mundos lexicales que se generan en el discurso por una parte una visión de la escuela “desde fuera”, en relación con otros mundos y puesta en contexto con otras realidades y, por otra parte, la vivencia “desde dentro” el aprendizaje, la enseñanza y su utilidad para el futuro. Finalmente, se reflexiona en torno al uso que se hace de los resultados brindados por el programa y su utilidad para explorar las RS. Se sugiere hacer un uso más prudente de los resultados y considerar este procedimiento como un primer paso en la intelección de las RS.
Tema
Alceste; social representations; marginal youth; formal education; Alceste; representaciones sociales; jóvenes marginales; educación formal
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2007-8064

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