Sobre el derecho a la educación en América Latina. Apuntes para una urgente discusión
Vázquez Olivera, Gabriela
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, publicado en Estudios Latinoamericanos, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Estudios Latinoamericanos", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: https://www.politicas.unam.mx/principal/index.php
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
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336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rel/index
351.#.#.b: Estudios Latinoamericanos
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
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590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rel/article/view/47794/42978
100.1.#.a: Vázquez Olivera, Gabriela
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245.1.0.a: Sobre el derecho a la educación en América Latina. Apuntes para una urgente discusión
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM
264.#.0.c: 2012
264.#.1.c: 2012-03-13
653.#.#.a: derechos sociales; derecho a la educación; forma de Estado; justicia social; bien común; neoliberalismo; mercado; individuo; social rights; right to education; the form of State and social justice; common good; neoliberalism; market; individual
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico estudioslatinoamericanos@politicas.unam.mx
884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rel/article/view/47794
001.#.#.#: 059.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/47794
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En las limitaciones para la efectiva aplicación del derecho a la educación que enfrentamosen la actualidad, subyacen las profundas rupturas que el proyecto neoliberal conlleva con relación a la concepción de la educación como derecho social, es decir, como un bien común al que todos debemos tener acceso por el solo hecho de ser miembros de la sociedad, y la obligación de ésta de garantizarlo a través del Estado. El objetivo de este trabajo es señalar esas contradicciones con base en una rápida revisión de los procesos, contextos y posturas que propiciaron la construcción del derecho a la educación en América Latina, posibilitaron su reconocimiento en la legislación internacional, señalaron su aplicación con el proyecto desarrollista y definieron lo que en la actualidad parece ser un proceso de vaciamiento de sus contenidos fundamentales.
773.1.#.t: Estudios Latinoamericanos; Núm. 29 (2012): Nueva época, enero-junio; 33-50
773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rel/index
022.#.#.a: ISSN impreso: 0187-1811; ISSN electrónico: 2448-4946
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 33-50
264.#.1.b: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/cela.24484946e.2012.29.47794
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245.1.0.b: On The Right of Education in Latin America. Notes for an urgent discussion
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Vázquez Olivera, Gabriela
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, publicado en Estudios Latinoamericanos, y cosechado de Revistas UNAM
Vázquez Olivera, Gabriela (2012). Sobre el derecho a la educación en América Latina. Apuntes para una urgente discusión. Estudios Latinoamericanos; Núm. 29, 2012: Nueva época, enero-junio; 33-50. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/51018