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506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.filos.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: book

336.#.#.3: Libro

336.#.#.a: Publicación

351.#.#.6: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/44

351.#.#.b: Publicaciones de la FFyL

351.#.#.a: Pedagogía

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270.1.#.p: ru.atheneadigital@filos.unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"

590.#.#.a: Facultades y Escuelas

883.#.#.1: http://www.filos.unam.mx/

883.#.#.q: Facultad de Filosofía y Letras

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/rest/bitstreams/b80e37b1-67ea-43e5-9339-10b1bbd9758f/retrieve

100.1.#.a: Ducoing Watty, Lilly Patricia

524.#.#.a: Ducoing Watty, Lilly Patricia (2020). Sistemas educativos latinoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5053914

245.1.0.a: Sistemas educativos latinoamericanos

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

264.#.0.c: 2020

264.#.1.c: 2020

307.#.#.a: 2021-03-13T02:08:59Z

653.#.#.a: Sistemas educativos; Educación comparada; Políticas públicas en educación; Historia de la educación

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2021-03-13, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico ru.atheneadigital@filos.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/3065

001.#.#.#: oai:ru.atheneadigital.filos.unam.mx:FFYL_UNAM/3065

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Sistemas educativos latinoamericanos, segundo volumen de la colección “La educación comparada en América Latina”, bajo la autoría y coordinación de Patricia Ducoing Watty, es un riguroso trabajo de investigación educativa comparada cumplimentado mediante el desarrollo de tres etapas analíticas: a) una primera etapa de conceptualización sobre la categoría de “sistemas educativos”, su vinculación con el espacio escolar como elemento fundante y los antecedentes de configuración sociohistórica en el contexto europeo, incluyendo los soportes de autores clásicos y contemporáneos, hasta mostrar la estructura actualizada y su aproximación a la propuesta genérica de la UNESCO (CINE 2011); b) una segunda etapa que nos muestra el análisis casuístico mediante el abordaje de los sistemas educativos de nueve países latinoamericanos, destacando origen, principios filosóficos y estructura actual; y, c) una tercera y última etapa con el armado de contraste del panorama regional a partir del cual la autora da cuenta de semejanzas, especificidades y diferencias en esta construcción estructural de un servicio de primer orden como lo es la educación.

500.#.#.a: Video informativo: https://www.youtube.com/embed/Ul7WIxpxp-A. Este recurso fue realizado con el apoyo de: Proyecto UNAM-DGAPA-PAPIIT- IN401218 "La educación secundaria europea y latinoamericana. Un estudio comparado".

773.1.#.t: eScola-Pedagogía

046.#.#.j: 2021-03-13T02:08:59Z

020.#.#.a: 978-607-30-3543-9

300.#.#.a: 303 pp.

533.#.#.b: MX

264.#.1.b: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

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