dor_id: 4142209

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO); SCOPUS, Web Of Science (WoS); SCImago Journal Rank (SJR); Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE); Science Direct (ELSEVIER); Dialnet, Directory of Open Access Journals (DOAJ); Library & Information Science Abstracts (LISA) , Red Bibliotecas y Archivos (CSIC)

561.#.#.u: https://iibi.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/index

351.#.#.b: Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4139/3673

100.1.#.a: Varela Varela, Aída

524.#.#.a: Varela Varela, Aída (2008). Sistema informacional, lectura y conocimiento: Gerenciando el flujo de una herramienta cognitiva hacia la alfabetización informacional. Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 22 No. 44, 2008. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4142209

245.1.0.a: Sistema informacional, lectura y conocimiento: Gerenciando el flujo de una herramienta cognitiva hacia la alfabetización informacional

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM

264.#.0.c: 2008

264.#.1.c: 2008-01-01

653.#.#.a: Information systems; Cognitive tool; Cognition; Information literacy; Sistema de información; Herramienta cognitiva; Cognición; Alfabetización informacional

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico drevista@iibi.unam.mx

884.#.#.k: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4139

001.#.#.#: 070.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4139

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: LOS NUEVOS ENTORNOS TECNOLÓGICOS Y CIENTÍFICOS EXIGEN OTRAS CAPACIDADES QUE UNEN LA LECTURA Y LA ESCRITURA, UNA CAPACIDAD QUE SE ASIENTA NO SÓLO EN DESTREZAS Y HABILIDADES, SINO SOBRE TODO EN COMPETENCIA. ESTE ARTÍCULO PRESENTA UNA EXPERIENCIA DE GESTIÓN SOBRE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN EN EL ÁREA EDUCACIONAL "FLUJO INFORMACIONAL Y REALIMENTACIÓN" CUYO OBJETIVO ES ACCIONAR, ACOMPAÑAR Y EVALUAR LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA HERRAMIENTA COGNITIVA, CONSTRUCTIVISTA E INTERACCIONISTA, EL PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO INSTRUMENTAL "PEI", EN UNIDADES ESCOLARES DE ENSEÑANZA MEDIA DE LA RED PÚBLICA ESTATAL DE BAHÍA, BRASIL. EXPERIENCIA QUE HA ENFRENTADO EL DESAFÍO PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, Y FORTALECER LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL.

773.1.#.t: Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 22 No. 44 (2008)

773.1.#.o: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2448-8321; ISSN impreso: 0187-358X

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2008.44.4139

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Information systems, reading and knowledge: managing the flow of a cognitive tool for information literacy

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