dor_id: 4111491

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Análisis de la Conducta", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO); SCOPUS

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index

351.#.#.b: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/25135/23632

100.1.#.a: Delepoulle, Samuel; Preux, Phillppe; Darcheville, Jean-claude

524.#.#.a: Delepoulle, Samuel, et al. (2000). SIMULACIONES DE LA CONDUCTA SOCIAL: ¿POR QUÉ y CÓMO?. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 26 Núm. 2 . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4111491

245.1.0.a: SIMULACIONES DE LA CONDUCTA SOCIAL: ¿POR QUÉ y CÓMO?

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2000

264.#.1.c: 2011-05-11

653.#.#.a: cooperation; dyads; multi-agent simulation; minimal social situation; reinforcement learning; cooperación; díadas; simulación multi-agente; situación social mínima; aprendizaje por reforzamiento

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico editor_general@rmac-mx.org

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/25135

001.#.#.#: 109.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/25135

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este trabajo es una extensión de principios conductuales al estudio de situaciones sociales. Para entender cómo las contingencias individuales están estructuradas en una situación colectiva, proponemos investigar situaciones sociales utilizando experimentos con humanos, junto con simulaciones con agentes artificiales conductuales. En la primera parte presentamos resultados obtenidos con humanos en una situación social mínima. En este tipo de situación, los participantes interactúan sin saberlo, reforzándose y castigándose unos a otros. Observamos que la cooperación se incrementó a pesar de que no estaban conscientes de las consecuencias de sus conductas, ya que no se les informó que estaban en una situación social. La segunda parte describe la implementación de cinco estrategias de aprendizaje por reforzamiento en una simulación por computadora, cuyas ejecuciones fueron comparadas con la de humanos observados en una situación análoga. La estrategia Staddon-Zhang fue la mejor en optimizar cooperación y modelar la ejecución humana.

773.1.#.t: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 26 Núm. 2 (2000); 191-209

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index

022.#.#.a: ISSN: 0185-4534; ISSN electrónico: 2007-0802

310.#.#.a: Cuatrimestral

300.#.#.a: Páginas: 191-209

264.#.1.b: Facultad de Psicología, UNAM; Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta

doi: https://doi.org/10.5514/rmac.v26.i2.25135

handle: 04d29cf9e075b7dd

harvesting_date: 2023-08-23 17:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

file_creation_date: 2011-05-11 15:52:56.0

file_modification_date: 2011-05-11 15:52:56.0

file_creator: SUAYED

file_name: b7e9d7a5736aa1bda1569ede3204e5f4c7fe4179ae71d34c077229e4f9caebd3.pdf

file_pages_number: 19

file_format_version: application/pdf; version=1.4

file_size: 782408

245.1.0.b: SIMULATIONS OF SOCIAL BEHAVIOR: WHY AND HOW?

last_modified: 2023-08-23 17:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

No entro en nada

No entro en nada 2