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Ver términos de la licenciaDe Carvalho Neto, Marcus Bentes, et al. (2017). Simetrias e assimetrias entre reforçamento e punição: Uma proposta taxonômica. Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento; Vol 25, No 1; 2017. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/39233
Autor(es)
De Carvalho Neto, Marcus Bentes; Araújo Ferreira, Pedro; Morales Mayer, Paulo César
Colaborador(es)
De Carvalho Neto, Marcus Bentes; Araújo Ferreira, Pedro; Morales Mayer, Paulo César
Afiliación del colaborador
Universidade Federal do Pará; Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Simetrias e assimetrias entre reforçamento e punição: Uma proposta taxonômica
Fecha
2017-03-27
Resumen
Historicamente, reforçamento e punição formariam a base explicativa da aprendizagem operante. Seriam os “efeitos” fundamentais descritos originalmente por Thorndike. Posteriormente, Thorndike reformula sua proposição inicial e passa a defender o reforçamento como único processo básico. Mais recentemente, já utilizando a terminologia operante, Skinner e Sidman adotaram essa mesma perspectiva, conhecida como assimétrica. Especialmente a partir dos anos 1960 com os trabalhos de Azrin e Holz, defensores da simetria, estabeleceu-se um debate explícito entre as duas teorias explicativas. Após o exame da literatura, observou-se que há pelo menos dois tipos diferentes de dicotomias: Simetria/Assimetria de Mecanismos Explicativos (Tipo 1) e Simetria/Assimetria da Durabilidade dos Efeitos (Tipo 2). Há evidências experimentais favoráveis à simetria entre reforçamento e punição no Tipo 2; Já em relação ao Tipo 1, há evidências experimentais favoráveis tanto à assimetria quanto à simetria entre reforçamento e punição, dependendo do critério a ser adotado (fontes de controle ou classes controladas). Poder-se-ia argumentar que existiriam dois diferentes mecanismos causais capazes de explicar a supressão: um direto (através da consequenciação) e outro indireto (através da produção de respostas concorrentes). Acredita-se que as distinções aqui propostas poderiam ajudar a tornar mais claras as sutilezas terminológicas do debate.
Tema
Lei do efeito; reforçamento; punição; simetria; assimetria; consequências.
Idioma
spa
ISSN
ISSN impreso: 0188-8145
