dor_id: 4117772

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Enfermería Universitaria", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Scientific Electronic Library Online (SciELO); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC); Dialnet, Directory of Open Access Journals (DOAJ); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); AmeliCA, Periódica, Sistema de Clasificación de Revistas Mexicanas de Ciencia y Tecnología (CRMCYT); Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS)

561.#.#.u: https://web.eneo.unam.mx/

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revista-enfermeria.unam.mx/ojs/index.php/enfermeriauniversitaria

351.#.#.b: Enfermería Universitaria

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revista-enfermeria.unam.mx/ojs/index.php/enfermeriauniversitaria/article/view/142/138

100.1.#.a: Lopera-betancur, M.A.

524.#.#.a: Lopera-betancur, M.A. (2015). Significado atribuido por las enfermeras a la educación para cuidar del paciente moribundo. Enfermería Universitaria; Vol. 12 Núm. 2, 2015: Abril-Junio. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4117772

245.1.0.a: Significado atribuido por las enfermeras a la educación para cuidar del paciente moribundo

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2018-04-13

653.#.#.a: Educación en enfermería; Cuidado terminal; Cuidados paliativos al final de la vida; Investigación cualitativa; Colombia; Education, Nursing; Terminal care; Hospice care; Qualitative research; Colombia; Educação em enfermagem; Assistência terminal; Cuidados paliativos na terminalidade da vida; Pesquisa qualitativa; Colômbia

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rev.enfermeriauniversitaria@gmail.com

884.#.#.k: https://revista-enfermeria.unam.mx/ojs/index.php/enfermeriauniversitaria/article/view/142

001.#.#.#: 050.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/142

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Objetivo: Comprender el significado que las enfermeras otorgan a la educación para el cuidado del paciente en proceso de fallecer. Metodología: Estudio cualitativo con enfoque etnográfico, 23 participantes, realizado en Medellín, Colombia de diciembre de 2012 a noviembre de 2013. Se usaron herramientas etnográficas. Se obtuvo saturación teórica con 23 entrevistas. Resultados: La educación de las enfermeras para afrontar la muerte y el cuidado del paciente moribundo y sus familiares fue incompleta e insuficiente. Conclusión: La formación de las enfermeras en esta área podría resultar en la humanización del cuidado, porque les brinda herramientas para actuar de manera reflexiva y les permite afrontar la muerte. El cuidado del paciente moribundo significa para las enfermeras una obligación que deben asumir con pocas herramientas obtenidas durante su educación.

773.1.#.t: Enfermería Universitaria; Vol. 12 Núm. 2 (2015): Abril-Junio

773.1.#.o: https://revista-enfermeria.unam.mx/ojs/index.php/enfermeriauniversitaria

046.#.#.j: 2021-09-28 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2395-8421; ISSN impreso: 1665-7063

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM

doi: https://doi.org/10.1016/j.reu.2015.04.002

handle: 341baadc1f489868

harvesting_date: 2023-06-20 16:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

file_creation_date: 2015-06-15 13:49:10.0

file_modification_date: 2015-06-24 14:12:40.0

file_creator: M.A. Lopera-Betancur

file_name: d270e8b7ca183c6ec76353f25d1f2791b18fab7ac5036f25d2887ccf22efd8c2.pdf

file_pages_number: 7

file_format_version: application/pdf; version=1.7

file_size: 343889

245.1.0.b: The importance attributed by nurses to training in the care of terminal patients

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Significado atribuido por las enfermeras a la educación para cuidar del paciente moribundo

Lopera-betancur, M.A.

Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM, publicado en Enfermería Universitaria, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Lopera-betancur, M.A. (2015). Significado atribuido por las enfermeras a la educación para cuidar del paciente moribundo. Enfermería Universitaria; Vol. 12 Núm. 2, 2015: Abril-Junio. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4117772

Descripción del recurso

Autor(es)
Lopera-betancur, M.A.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Significado atribuido por las enfermeras a la educación para cuidar del paciente moribundo
Fecha
2018-04-13
Resumen
Objetivo: Comprender el significado que las enfermeras otorgan a la educación para el cuidado del paciente en proceso de fallecer. Metodología: Estudio cualitativo con enfoque etnográfico, 23 participantes, realizado en Medellín, Colombia de diciembre de 2012 a noviembre de 2013. Se usaron herramientas etnográficas. Se obtuvo saturación teórica con 23 entrevistas. Resultados: La educación de las enfermeras para afrontar la muerte y el cuidado del paciente moribundo y sus familiares fue incompleta e insuficiente. Conclusión: La formación de las enfermeras en esta área podría resultar en la humanización del cuidado, porque les brinda herramientas para actuar de manera reflexiva y les permite afrontar la muerte. El cuidado del paciente moribundo significa para las enfermeras una obligación que deben asumir con pocas herramientas obtenidas durante su educación.
Tema
Educación en enfermería; Cuidado terminal; Cuidados paliativos al final de la vida; Investigación cualitativa; Colombia; Education, Nursing; Terminal care; Hospice care; Qualitative research; Colombia; Educação em enfermagem; Assistência terminal; Cuidados paliativos na terminalidade da vida; Pesquisa qualitativa; Colômbia
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2395-8421; ISSN impreso: 1665-7063

Enlaces