dor_id: 59542
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Murmullos Filosóficos", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: null
561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/murmullos/index
351.#.#.b: Murmullos Filosóficos
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/murmullos/article/view/59476/52450
100.1.#.a: Huarte Cuéllar, Renato
524.#.#.a: Huarte Cuéllar, Renato (2016). “SEÑALAR EL CAMINO” EN LA FILOSOFÍA BUBERIANA: EDUCAR A PARTIR DE LA RELACIÓN YO-TÚ. Murmullos Filosóficos; Vol. 5 Núm. 11, 2016: VIOLENCIA Y EDUCACIÓN. CINCO APROXIMACIONES FILOSÓFICAS; 57-70. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/59542
245.1.0.a: “SEÑALAR EL CAMINO” EN LA FILOSOFÍA BUBERIANA: EDUCAR A PARTIR DE LA RELACIÓN YO-TÚ
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
264.#.0.c: 2016
264.#.1.c: 2017-05-15
653.#.#.a: Martin Buber; “señalar el camino”; educación dialógica; yo-tú; experiencia
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico murmullos.cch@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/murmullos/article/view/59476
001.#.#.#: 084.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/59476
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Una de las frases importantes dentro de la filosofía de Martin Buber es “señalar el camino”. Como se pretende mostrar, este conjunto de palabras implica una postura en torno al papel que juega la experiencia en la educación, el papel del educador y el educando. A lo largo del trabajo se mostrará la relación que guarda esta forma de entender la educación desde la experiencia con el par de palabras “yo-tú” fundamentales para la filosofía dialógica buberiana. Esto guarda una relación en la forma en que se entienden las relaciones humanas no siempre de manera tersa, cuestión que se ejemplificará con la disputa que Gershom Scholem, discípulo de juventud de Buber, tuvo con su maestro
773.1.#.t: Murmullos Filosóficos; Vol. 5 Núm. 11 (2016): VIOLENCIA Y EDUCACIÓN. CINCO APROXIMACIONES FILOSÓFICAS; 57-70
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/murmullos/index
022.#.#.a: ISSN: 2007-7823
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 57-70
264.#.1.b: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
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last_modified: 2023-10-03 16:00:00
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