Semblanza de Nuria Sánz
Deráin Ferrat, Sebastián
Facultad Psicología, UNAM, publicado en Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ), y cosechado de Revistas UNAM
dor_id: 27069
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ) se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Directory of Open Access Journals (DOAJ)
561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index
351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/57179/50723
100.1.#.a: Deráin Ferrat, Sebastián
524.#.#.a: Deráin Ferrat, Sebastián (2016). Semblanza de Nuria Sánz. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 10 (5), 2016. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/27069
245.1.0.a: Semblanza de Nuria Sánz
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad Psicología, UNAM
264.#.0.c: 2016
264.#.1.c: 2016-09-17
653.#.#.a: Pedagogía; política; geografía; estética; filosofía; economía; sociología; espacio público; culturas de paz; desarrollo regional; educación cívica y ciudadana; ordenamiento territorial; paisaje cultural; patrimonio; vida cotidiana; educación; cultura.
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016-09-17, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com
884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/57179
001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/57179
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La labor de la Señora Nuria Sanz a lo largo del tiempo ha promovido un entendimiento de lo que implica el ser humano a través de la cultura, sus modos de crearla y recrearla para que el patrimonio pueda ser disfrutado y en su tiempo, heredado para que otros lo disfruten. El camino mediante el cual construyó su visión es bosquejado en este texto. Líneas de investigación: Cultura.
500.#.#.a: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?.
773.1.#.t: Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 10 (5), 2016
773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778
310.#.#.a: Semestral
264.#.1.b: Facultad Psicología, UNAM
758.#.#.1: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index
doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.2016.2.10 (5).57179
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856.#.0.q: application/pdf
last_modified: 2022-11-11 19:00:00
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Deráin Ferrat, Sebastián
Facultad Psicología, UNAM, publicado en Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ), y cosechado de Revistas UNAM
Deráin Ferrat, Sebastián (2016). Semblanza de Nuria Sánz. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 10 (5), 2016. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/27069