Salud mental vs. rendimiento académico en alumnos de educación superior
Rosete Mohedano, Maria Guadalupe; .
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, publicado en Vertientes, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Vertientes se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
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650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo Técnico-Profesional
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/vertientes/index
351.#.#.b: Vertientes
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Rosete Mohedano, Maria Guadalupe; .
524.#.#.a: Rosete Mohedano, Maria Guadalupe, et al. (2006). Salud mental vs. rendimiento académico en alumnos de educación superior. Vertientes. Revista Especializada en Ciencias de la Salud; Vol 9, No 1-2 2006. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/52091
245.1.0.a: Salud mental vs. rendimiento académico en alumnos de educación superior
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM
264.#.0.c: 2006
264.#.1.c: 2013-03-12
653.#.#.a: Salud mental; rendimiento académico; prueba de goldberg; educación superior
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2013-03-12, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mina@unam.mx
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001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/32938
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Se investigaron alteraciones psicodinámicas en tres generaciones de estudiantes de las licenciaturas de medicina, psicologíay odontología, a partir de su ingreso hasta concluir o abandonar sus estudios, con el propósito de conocer la magnitud delefecto que tiene los problemas de salud mental en su rendimiento académico. se trabajó con dos poblaciones: unadiagnosticada con alteraciones psicodinámicas por medio de la prueba de goldberg y la otra un grupo control.se encontró que la mayoría de los alumnos clasificados como goldberg positivos, son irregulares en sus estudios, conpromedios bajos y más de una tercera parte abandonan la carrera. las alteraciones psicodinámicas detectadas fueronconcluyentes en el fracaso escolar convirtiéndose así en un problema de salud pública, económico y social.
773.1.#.t: Vertientes. Revista Especializada en Ciencias de la Salud; Vol 9, No 1-2 (2006)
773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/vertientes/index
046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000
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310.#.#.a: Semestral
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Rosete Mohedano, Maria Guadalupe; .
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, publicado en Vertientes, y cosechado de Revistas UNAM
Rosete Mohedano, Maria Guadalupe, et al. (2006). Salud mental vs. rendimiento académico en alumnos de educación superior. Vertientes. Revista Especializada en Ciencias de la Salud; Vol 9, No 1-2 2006. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/52091