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Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
Autor(es)
Rosete Mohedano, Maria Guadalupe
Tipo
Artículo Técnico-Profesional
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
SALUD MENTAL VS. RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha
2013-03-12
Resumen
Se investigaron alteraciones psicodinámicas en tres generaciones de estudiantes de las licenciaturas de Medicina, Psicologíay Odontología, a partir de su ingreso hasta concluir o abandonar sus estudios, con el propósito de conocer la magnitud delefecto que tiene los problemas de salud mental en su rendimiento académico. Se trabajó con dos poblaciones: unadiagnosticada con alteraciones psicodinámicas por medio de la prueba de Goldberg y la otra un grupo control.Se encontró que la mayoría de los alumnos clasificados como Goldberg positivos, son irregulares en sus estudios, conpromedios bajos y más de una tercera parte abandonan la carrera. Las alteraciones psicodinámicas detectadas fueronconcluyentes en el fracaso escolar convirtiéndose así en un problema de salud pública, económico y social.
Tema
Salud Mental; Rendimiento Académico; Prueba De Goldberg; Educación Superior
Idioma
spa
ISSN
ISSN:1405-7867
