dor_id: 4124530
506.#.#.a: Público
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650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
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336.#.#.3: Artículo de Investigación
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351.#.#.b: Revista Pueblos y Fronteras Digital
351.#.#.a: Artículos
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883.#.#.a: Revistas UNAM
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264.#.1.c: 2021-07-01
653.#.#.a: Personas adultas mayores; ruralidad; apoyo social; curso de vida; elders; rural areas; social support; life course
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2021-07-01, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico pyf_dir@unam.mx
884.#.#.k: http://www.pueblosyfronteras.unam.mx/index.php/index.php/pyf/article/view/508
001.#.#.#: oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/508
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: This paper uses a life course perspective to make a comparative analysis of the relationship betweenlife trajectories and social support networks for the elderly in rural areas. A qualitative study was carried out addressing the life histories of fifteen elders in rural areas (nine in Mexico and six in Spain). As a result, contrasts between family, school, and labor itineraries were observed. In Spain, these itineraries were mainlycharacterized by gender, whereas in Mexico, by generational cohort. Although in both countries eldersreceive support, divergences were observed in how it is perceived, the type of support that is granted, and the people who provide support. The study revealed a clear connection between the unfolding of life trajectories and social support networks. This link emerges from the expression of needs related to bothindividual and family events and transitions. El objetivo de este artículo es analizar de manera comparativa la relación entre las trayectorias vitales y las redes de apoyo social en la vejez rural, desde la perspectiva del curso de vida. Se realizó un estudio cualitativo que aborda las historias de vida de 15 personas mayores rurales (nueve en México y seis en España). Como resultado se observa la existencia de contrastes entre los itinerarios familiar, escolar y laboral; en España, marcados principalmente por el género; en México, por la cohorte generacional. Aunque en ambos países las personas mayores cuentan con apoyo, se presentan divergencias en la percepción, el tipo de apoyo y las personas que lo brindan. El estudio muestra que existe una clara conexión entre el desarrollo de las trayectorias de vida y las redes de apoyo social. Este nexo surge a partir de la manifestación de necesidades vinculadas con transiciones y eventos tanto individuales como familiares.
773.1.#.t: Revista Pueblos y fronteras digital; Vol. 16 (2021); 1-27
773.1.#.o: https://www.pueblosyfronteras.unam.mx/index.php/index.php/pyf
046.#.#.j: 2021-11-25 00:00:00.000000
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-4115
310.#.#.a: Anual
300.#.#.a: Páginas: 1-27
264.#.1.b: Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur, UNAM
758.#.#.1: http://www.pueblosyfronteras.unam.mx/index.php/index.php/pyf
doi: https://doi.org/10.22201/cimsur.18704115e.2021.v16.508
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245.1.0.b: Vejez rural, redes de apoyo y trayectorias: un estudio comparativo entre México y España
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