Rules, Means, Abilities. Issues Concerning the Analysis of S Knows How to Do X
Vega Encabo, Jesús
Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, publicado en Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Cada artículo es evaluado mediante una revisión ciega única
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561.#.#.u: https://www.filosoficas.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://critica.filosoficas.unam.mx/index.php/critica
351.#.#.b: Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
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590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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100.1.#.a: Vega Encabo, Jesús
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245.1.0.a: Rules, Means, Abilities. Issues Concerning the Analysis of S Knows How to Do X
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561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM
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264.#.1.c: 2019-01-07
653.#.#.a: know-how; rules; means; abilities; saber-cómo; reglas; medios; habilidades
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico critica.ojs@filosoficas.unam.mx
884.#.#.k: https://critica.filosoficas.unam.mx/index.php/critica/article/view/916
001.#.#.#: 034.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/916
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Questions about the nature of knowing-how have often been disregarded in contemporary epistemology. It is easily assumed that know-how can be reduced to propositional accounts of knowledge. In this paper, I offer a diagnosis of the issues involved in the analysis of knowing-how. The confrontation between "dispositionalists" and "propositionalists" is considered as a dispute about different ways of explaining the normativity in the knowledge of rules. Knowing-how consists in grasping those rules that would explain the success in doing something. Finally, I provide a criticism of traditional reductive accounts of knowing-how to knowledge of propositions and advance a proposal to elucidate the nature of "practical grasping" of rules in terms of those capacities and competences that are subjectively identified by an agent and guide practically her performance. ;
773.1.#.t: Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía; Vol. 33 Núm. 98 (2001); 3-40
773.1.#.o: https://critica.filosoficas.unam.mx/index.php/critica
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-4905; ISSN impreso: 0011-1503
310.#.#.a: Cuatrimestral
300.#.#.a: Páginas: 3-40
264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/iifs.18704905e.2001.916
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Vega Encabo, Jesús
Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, publicado en Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía, y cosechado de Revistas UNAM
Vega Encabo, Jesús (2001). Rules, Means, Abilities. Issues Concerning the Analysis of S Knows How to Do X. Crítica. Revista Hispanoamericana de Filosofía; Vol. 33 Núm. 98, 2001; 3-40. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4115412