Revista Intervención No. 12, ENCRYM del INAH (pdf)
Medina, Isabel
Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ), y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Directory of Open Access Journals (DOAJ)
561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index
351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Medina, Isabel
524.#.#.a: Medina, Isabel (2016). Revista Intervención No. 12, ENCRYM del INAH (pdf). PATRIMONIO: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 9, 2016: Novena Edición de la Revista MEC-EDUPAZ; . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4160248
245.1.0.a: Revista Intervención No. 12, ENCRYM del INAH (pdf)
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM
264.#.0.c: 2016
264.#.1.c: 2016-03-16
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com
884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/54830
001.#.#.#: 089.oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/54830
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La revista dignamente busca crecer hacia la formulación de una red de publicaciones en materia de patrimonio, un desafío que se espera consolidar a la brevedad desde la experiencia de la propia tribuna de Intervención.Encaminados al séptimo año de su publicación ininterrumpida, y después de una emotiva ceremonia de aniversario, celebrada el 24 de septiembre de 2015 con autoridades del INAH y del medio académico nacional e internacional, Intervención refrenda su lugar como el órgano transdisciplinario de alta calidad académica, -con proyección mundial-, que nutre América Latina con un nuevo horizonte de publicaciones nacionales de conservación-restauración cuyas lecturas y miradas de diversidad, favorecen la discusión y, en conjunto, enriquecen la práctica y la formación profesional.
773.1.#.t: PATRIMONIO: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 9 (2016): Novena Edición de la Revista MEC-EDUPAZ;
773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778
310.#.#.a: Semestral
599.#.#.a: 89
264.#.1.b: Facultad de Psicología, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.2016.1.9 (5).54830
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Medina, Isabel
Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ), y cosechado de Revistas UNAM
Medina, Isabel (2016). Revista Intervención No. 12, ENCRYM del INAH (pdf). PATRIMONIO: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 9, 2016: Novena Edición de la Revista MEC-EDUPAZ; . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4160248