Artículo

Revisión crítica de los libros de texto de ciencias naturales utilizados en las escuelas de enseñanza general básica

Moro, Lucrecia E.; García, María B.

Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química y cosechado de y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Facultad de Química, UNAM
Revista
Educación Química
Repositorio
Revistas UNAM
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Moro, Lucrecia E., et al. (2004). Revisión crítica de los libros de texto de ciencias naturales utilizados en las escuelas de enseñanza general básica. Educación Química; Vol. 15 Núm. 3, 2004; 281-285. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136812

Descripción del recurso

Autor(es)
Moro, Lucrecia E.; García, María B.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
Revisión crítica de los libros de texto de ciencias naturales utilizados en las escuelas de enseñanza general básica
Fecha
2018-08-25
Resumen
La siguiente investigación tuvo como objetivo principal aplicar un instrumento previamente diseñado (García y Dell’ Oro, 2003) para analizar algunos indicadores relacionados con el rigor conceptual y pedagógico didáctico que presentan los libros de texto de Ciencias Naturales más utilizados en el tercer ciclo de las Escuelas de Enseñanza General Básica de la ciudad de Mar del Plata, República Argentina.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

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