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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Iberoamericana de Educación Superior", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rieseditor@gmail.com

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264.#.1.b: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM; Universia

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245.1.0.b: Social accountability through the Global Reporting Initiative’s sustainability re- ports: the experiences of a public university; Responsabilidade social universitária através dos relatórios de sustentabilidade de Global Reporting Initiative: experiência de uma universidade pública

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Responsabilidad social universitaria a través de los reportes de sostenibilidad del Global Reporting Initiative: experiencia de una universidad pública

Huerta-riveros, Patricia; Gaete-feres, Héctor

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Huerta-riveros, Patricia, et al. (2017). Responsabilidad social universitaria a través de los reportes de sostenibilidad del Global Reporting Initiative: experiencia de una universidad pública. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 8 Núm. 23, 2017; 120-137. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139258

Descripción del recurso

Autor(es)
Huerta-riveros, Patricia; Gaete-feres, Héctor
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Responsabilidad social universitaria a través de los reportes de sostenibilidad del Global Reporting Initiative: experiencia de una universidad pública
Fecha
2018-09-15
Resumen
Este artículo, lleva a cabo una aproximación al concepto de responsabilidad social universitaria y realiza una breve descripción de las metodologías para elaborar reportes de sostenibilidad, en particular del Glo- bal Reporting Initiative (gri). Posteriormente, a través del análisis de contexto del gri y la experiencia de una institución de educación superior, aporta evidencia empírica al respecto. Como resultados, se descu- bre que de 7 650 instituciones sólo 90 corresponden a universidades y, aplicando un estudio de caso a la Universidad del Bío-Bío, en Chile, se detecta que la metodología gri permite dar cuenta de las activida-des de responsabilidad social alcanzando el nivel A. Así se puede afirmar que los reportes de sostenibilidad muestran las actividades desarrolladas por las instituciones a través de un marco de certificación, al igualque sus compromisos de responsabilidad social.
Tema
responsabilidad social universitaria; responsabilidad Social; universidades; Chile; social accountability of university; social accountability; universities; Chile; responsabilidade social universitária; responsabilidade Social; universidades; Chile
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-2872

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