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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Reseña de Una calamidad educativa: aprendizaje y enseñanza durante la pandemia de COVID-19

Vadillo, Guadalupe

Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Vadillo, Guadalupe (2021). Reseña de Una calamidad educativa: aprendizaje y enseñanza durante la pandemia de COVID-19. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 13 Núm. 26, 2021. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135886

Descripción del recurso

Autor(es)
Vadillo, Guadalupe
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Reseña de Una calamidad educativa: aprendizaje y enseñanza durante la pandemia de COVID-19
Fecha
2021-09-01
Resumen
Una calamidad educativa aprendizaje y enseñanza durante la pandemia de COVID-19 es un libro que reúne los trabajos de investigación y asesoría que 35 estudiantes de un curso de posgrado en educación comparada e internacional de la Universidad de Harvard realizaron en nueve países durante el segundo semestre de 2020. Se resaltan las bondades del uso de esta actividad educativa auténtica tanto para el desarrollo de los estudiantes como para el beneficio social. Se presenta la estructura que los autores siguieron para la elaboración de sus proyectos de políticas públicas, así como ejemplos de problemáticas y recomendaciones propuestas.
Tema
Reimers; políticas educativas; COVID-19
Idioma
spa
ISSN
ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751

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