Artículo

REPRESENTACIONES MENTALES SOBRE LA PROCRASTINACIÓN EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA DE LA UNMSM

Paz Jesús, Angel Ernesto; Aranda Yupanqui, Rafael Angel; Navarro Del Castillo, Magaly Del Rosario Juana; Delgado Aliaga, Martin Humberto; Sayas Castro, Yackeline

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, publicado en Revista Electrónica de Psicología Iztacala ( (Revistas UNAM)

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Procedencia del contenido

Cita

Paz Jesús, Angel Ernesto, et al. (2014). REPRESENTACIONES MENTALES SOBRE LA PROCRASTINACIÓN EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA DE LA UNMSM. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 17 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/45003

Descripción del recurso

Autor(es)
Paz Jesús, Angel Ernesto; Aranda Yupanqui, Rafael Angel; Navarro Del Castillo, Magaly Del Rosario Juana; Delgado Aliaga, Martin Humberto; Sayas Castro, Yackeline
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
REPRESENTACIONES MENTALES SOBRE LA PROCRASTINACIÓN EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA DE LA UNMSM
Fecha
2015-03-01
Resumen
La presente investigación tuvo por objetivo analizar, comprender, describir y explicar la procrastinación, indagando sobre su manifestación en la vida cotidiana y académica de los estudiantes de Psicología y cómo es representada mentalmente por ellos. Se realizaron entrevistas a cuatro estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos mediante una guía temática de entrevista. Además, se empleó un mural, donde los estudiantes manifestaron sus opiniones en base a tres preguntas relacionadas con la procrastinación. La información recogida fue analizada utilizando los programas de datos cualitativos Atlas.ti v.6.0 y el software para el análisis de contenido y minería de textos, T-LAB, V.8.1.Los resultados evidencian que los estudiantes perciben la procrastinación como una postergación, identificando entre sus principales causas a la baja motivación intrínseca por la tarea y la inadecuada planificación del tiempo, estas causas están relacionadas con las dificultades para el cambio de una actitud procrastinadora a una no procrastinadora. Asimismo, señalaron que estas generan consecuencias, tales como: Malestar subjetivo por la falta de tiempo, pensamientos irracionales y estrés. Además, se identifican factores de riesgo que vuelven propensos a los estudiantes a la procrastinación, así como también factores protectores que la reducirían.
Tema
Procrastinación; Postergación; Representación Mental; Factores De Riesgo; Factores Protectores.
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420

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