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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Representaciones de cuatro carreras de la Universidad de Buenos Aires y su vínculo con el abandono de estudios

Santos-sharpe, Andrés

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Santos-sharpe, Andrés (2021). Representaciones de cuatro carreras de la Universidad de Buenos Aires y su vínculo con el abandono de estudios. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 12 Núm. 34, 2021; 21-45. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139078

Descripción del recurso

Autor(es)
Santos-sharpe, Andrés
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Representaciones de cuatro carreras de la Universidad de Buenos Aires y su vínculo con el abandono de estudios
Fecha
2021-06-01
Resumen
El artículo analiza la relación entre el abandono universitario y las representaciones sociales en torno a cuatro carreras de la Universidad de Buenos Aires (UBA): Ciencias de la Comunicación, Ciencias Químicas, Antropología e Ingeniería en Informática. Entendemos que las representaciones sociales construyen un sentido en el que se condensan y articulan múltiples enunciaciones e interpretaciones en relación con las carreras analizadas y que intervienen en modos específicos de discontinuar los estudios superiores. Como conclusiones no sólo distinguimos las distintas representaciones en cada carrera, sino que vimos los modos diferenciados en que operan con relación a la experiencia estudiantil.
Tema
representaciones sociales; expectativas del estudiante; experiencia educativa; cultura profesional; deserción; Argentina; social representations; student expectations; educational experience; professional culture; dropout; Argentina; representações sociais; expectativas do estudante; experiência educativa; cultura profissional; abandono; Argentina
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-2872

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