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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rieseditor@gmail.com

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520.3.#.a: Este artículo revisa los argumentos que apoyan la racionalidad del modelo colegial de organización en las Instituciones de Educación Superior y describe las tensiones a las que ha sido sometido el modelo, junto con las consecuencias que éstas han tenido en la vida de los académicos. En suma, el artículo constituye un análisis crítico de las tendencias recientes en el gobierno y la gestión de las Instituciones de Educación Superior, aunque admite que las reformas en el sector son necesarias.

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Reformas organizativas en las Instituciones de Educación Superior, condiciones laborales y reacciones de los académicos

Olaskoaga Laurrari, Jon; González Laskibar, Xabier; Marúm Espinosa, Elia; Onaindia Gerrikabeitia, Eneritz

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Cita

Olaskoaga Laurrari, Jon, et al. (2015). Reformas organizativas en las Instituciones de Educación Superior, condiciones laborales y reacciones de los académicos. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 6 Núm. 17, 2015. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139346

Descripción del recurso

Autor(es)
Olaskoaga Laurrari, Jon; González Laskibar, Xabier; Marúm Espinosa, Elia; Onaindia Gerrikabeitia, Eneritz
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Reformas organizativas en las Instituciones de Educación Superior, condiciones laborales y reacciones de los académicos
Fecha
2015-08-27
Resumen
Este artículo revisa los argumentos que apoyan la racionalidad del modelo colegial de organización en las Instituciones de Educación Superior y describe las tensiones a las que ha sido sometido el modelo, junto con las consecuencias que éstas han tenido en la vida de los académicos. En suma, el artículo constituye un análisis crítico de las tendencias recientes en el gobierno y la gestión de las Instituciones de Educación Superior, aunque admite que las reformas en el sector son necesarias.
Tema
collegiate organization; managerialism; management and reforms of higher education; reforms and faculty; colegialismo; gerencialismo; gestión y reformas de Instituciones de Educación Superior; reformas y académicos; colegialismo; gerencialismo; gestão e reformas de Instituições de Ensino Superior; reformas e académicos
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-2872

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