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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Reflexiones sobre el concepto de inteligencia y su desarrollo

Ribes Iñesta, Emilio

Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Ribes Iñesta, Emilio (1981). Reflexiones sobre el concepto de inteligencia y su desarrollo. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 7 Núm. 2 . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4111517

Descripción del recurso

Autor(es)
Ribes Iñesta, Emilio
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Reflexiones sobre el concepto de inteligencia y su desarrollo
Fecha
2011-06-21
Resumen
Los propósitos del presente artículo son, primero, examinar si el concepto de inteli­gencia denota algún tipo de proceso o condición precisa, al margen de las distintas acep­ciones que la tradición operacionalista le ha otorgado en la psicología. Segundo, determi­nar un significado preciso para lo denotado por el concepto, explorando la posibilidad de que la ‘inteligencia” pueda ser desarrollada y en qué sentido podría ser dirigida esta inter­vención. Las pruebas de inteligencia, como cualquier otra prueba, miden estrictamente el comportamiento de los individuos ante las condiciones de estímulo que las configuran; la historia interactiva específica del sujeto frente a las condiciones de estímulo definidas por la prueba, así como los factores disposicionales asociados a su solución son los ele­mentos que confluyen en el desempeño de dicha competencia. Se discute el análisis del desarrollo de la inteligencia en base a estadios que constituyen formas genéricas de orga­nización de la interacción entre la persona y su ambiente.
Tema
intelligence; stimulus conditions; setting factors; inteligencia; condiciones de estimulo; factores disposicionales
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 0185-4534; ISSN electrónico: 2007-0802

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