dor_id: 4143317

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/72373/63833

100.1.#.a: Corchado Vargas, Angel

524.#.#.a: Corchado Vargas, Angel (2019). REFLEXIONES SOBRE ALGUNAS PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO: UN ENCUADRE PSICOSOCIAL. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 22 Núm. 4. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4143317

245.1.0.a: REFLEXIONES SOBRE ALGUNAS PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO: UN ENCUADRE PSICOSOCIAL

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2019

264.#.1.c: 2019-12-05

653.#.#.a: problemáticas educación psicosocial profesionalización docente

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/72373

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/72373

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Se presenta un trabajo de reflexión acerca de algunas problemáticas en el ámbito educativo desde una visión psicosocial, así como la importancia que tiene para la formación y el ejercicio de la profesión, la posibilidad de indagar y analizar en las incidencias que permean la educación formal, con la finalidad de promover alternativas de mejora, así como la promoción de procesos de transformación y cambio en el ámbito educativo. El caso de la Universidad Nacional Autónoma de México no es la excepción, resultando indiscutible la formación de profesionales y analistas del proceso enseñanza aprendizaje (objeto de estudio de la Psicología Educativa), incluyendo sus incidencias. El abordaje de los aconteceres cotidianos, en este caso los que se refieren a la inclusión educativa, la educación en la diversidad, lo concerniente a la violencia escolar, los métodos tradicionales en contraste con los innovadores, así como la profesionalización docente y la eficiencia en conjunto con el rendimiento escolar en la educación, tienen que ser vistos con una perspectiva multicausal. Se alude también a la importancia que tiene la investigación en el ámbito escolar en todos los niveles para que con pruebas fehacientes y demostrables se generen líneas de acción contundentes y confiables.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 22 Núm. 4

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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