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100.1.#.a: Lomas, Carlos

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

¿Qué es ser un hombre de verdad? La coeducación sentimental de los chicos y el aprendizaje de la equidad

Lomas, Carlos

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Murmullos Filosóficos, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Lomas, Carlos (2019). ¿Qué es ser un hombre de verdad? La coeducación sentimental de los chicos y el aprendizaje de la equidad. Murmullos Filosoficos; Vol 8, No 17 2019; 84-103. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4111714

Descripción del recurso

Autor(es)
Lomas, Carlos
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
¿Qué es ser un hombre de verdad? La coeducación sentimental de los chicos y el aprendizaje de la equidad
Fecha
2020-07-03
Resumen
De acuerdo con los estudios de género de orientación feminista, en este texto se insiste en la idea de que la masculinidad no es solo un hecho derivado del azar biológico sino también, y, sobre todo, una construcción cultural, es decir, el efecto de un aprendizaje cultural. por ello no existe una forma universal de ser hombre, sino múltiples maneras de ser hombres que se construyen y se manifiestan de formas di- ferentes teniendo en cuenta las diferencias de clase social, de orientación sexual, de ideología, de instrucción cultural, de raza y de etnia... sin embargo, la hegemonía de una masculinidad aliada con los mandatos culturales de las sociedades patriarcales nos obliga a fomentar en las aulas formas equi- tativas y democráticas de masculinidad y a trabajar en las instituciones escolares a favor de la coeducación sentimental de los chicos. porque las formas tradicionales de la mascu- linidad misógina, opresiva y violenta no solo perjudican a las mujeres sino también, aun- que de otras maneras y en diferente grado, a los hombres.
Tema
Masculinidad; géne; ro; patriarcado; feminismo; equidad; coeducación. texto recibido8 de mayo de 2019 texto aprobado19 de junio de 2019 abstractaccording to gender studies of feminist orientation; this text insists on the idea that masculinity is; unam;cch;bachillerato;docencia;autonomía;conocimiento;enseñanza;aprendizaje;alumnos;estudiantes;educación;pedagogía;investigación
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2007-7823

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